多站在学生的角度，设身处地为孩子着想，要有耐心，经常与学生保持沟通，多加鼓励，并与家长联系，达成共识，让家长少给孩子压力，当孩子开始进步时，就会增强自信心，朝着好的方向发展。
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多站在学生的角度，设身处地为孩子着想，将心比心，体验学生当时的感受，当学生感受到教师的理解时，学生会全身心地敞开自己的心扉，接受教师的指导，沟通会收到意想不到的效果，
和学生沟通时，避免居高临下的姿态，尽量呈现学生的言语和行为，帮助学生自己意识到问题所在，启发孩子自身的智慧，认识到自己的问题，并自己找到解决问题的方法，
当学生学习习惯很差，基础薄弱，学习感到非常困难时，要有耐心，经常与学生保持沟通，多加鼓励，并与家长联系，达成共识，让家长少给孩子压力，三方共同努力，教师要鼓励孩子跟自身相比，当孩子开始进步时，就会增强自信心，朝着好的方向发展。
2 教师怎样与学生良好沟通1.了解自己的学生
如果不了解自己的学生，就无法设身处地去为学生着想，这样，沟通就更谈不上了。所以，教师在与学生进行沟通之前，首先要做的就是去了解学生的处境、状况和想法。
2.保持平等姿态
要想让学生向你敞开心扉，让沟通顺利进行，教师就应该放低姿态，与学生在一条平等的线上进行对话，而不要站在道德制高点上一昧地彰显自己的丰富内涵。
3.少说多听
教师与学生的地位本身带有着一定的不平等，在所谓的沟通中，教师如果总是说个没完没了，学生是一句话也插不进去的。这样，也就不能叫沟通了，而是说教。因此，教师在沟通中，要多多聆听学生的想法，适当给出建议，这样才能起到沟通的效果。
3 教师如何有效和家长沟通1.尊重家长是前提
家长和教师的交流是一种平等的交流，不存在贵贱之分，特别对待那些调皮孩子的家长，更要悉心交流，多从教师自身找原因。
站在公正公平的角度来分析问题的症结所在，与家长共商解决问题的对策，切莫当众指责家长，甚至侮辱家长，这样不仅不能解决问题，还可能激发更大的矛盾，记住，尊重家长就是尊重自己。
2.懂得倾听是手段
与家长交流，要懂得倾听，不能一味讲述自己认为的大道理。这种的交流只是片面的交流，不利于教师掌握更多的信息，甚至有可能自己也存在错误，但自己发现不了，因为当局者迷，这时只有懂得倾听，才能发现更多，才能更好的分析问题，解决问题。
