初一是英语学习最关键的时期。这也是为以后的英语学习打下良好基础的时候。为了帮助大家更好的学习英语，可以先来了解一下初一学习英语需要注意哪些原则。

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第一，转变思维

首先，老师必须帮助学生树立英语是主课的观点，而不是无关紧要的科目。在小学，老师、学生和家长比较重视语文和数学的学习。所以在小学英语教学中，主要是以玩乐的形式开展的。

学校和教育部门不像重视语文和数学那样重视英语。所以学生一般认为语文、数学很重要，学英语就像玩。

到了初一之后，班主任和英语老师应反复强调这一学科的重要性，让学生多注意，以便为今后学习做好准备。

第二，科学背单词

很多初一新生背单词都是按字母顺序来背单词，比如自行车，老师会带领学生读:b-i-k-e，自行车。学生自然学会了这样的记忆单词方式，即使在老师介绍了更科学的方法之后，学生还是养成了难以改变的习惯。

这样容易导致之后的单词背诵需要花很多时间，不仅记不住，还影响了听说读写。结果学习兴趣下降，导致学习一直跟不上，最后不得不放弃学习英语。

教师应该在学生开始学习英语时，教他们如何科学地记忆单词，避免走弯路。

第三，明确中英文化差异

每个民族都有自己独特的文化和思维，以及语言的形成方式。西方人的思维和习惯跟中国人不同，英语和汉语也是同样的道理。英语老师要让学生知道这一点。

老师如果没有及时告诉学生这些差异，很容易导致学生用汉语思维去理解英语中的一些现象，容易他们感到困惑。

因此，英语教师在教学中要注意文化问题，用语言来教授文化，用文化来教授语言，使二者相互促进。

第四，杜绝哑巴英语

有个好习惯，对学习是很有帮助的。在英语学习上，老师应该要求学生在一开始就养成大声朗读的习惯，并观察他们的情况，发现学生不张口就想办法帮助他们开口。

比如，制造一个有趣的活动，让两个学生在教室里隔得很远的地方，随意提问并进行回答。这也可以改变学生太害羞和害怕大声说英语的情况。

还有就是避免学文盲英语。有的学生学英语时，虽然嘴巴读了，但是眼睛不看书。这种不好的学习习惯一定要纠正。

第五，学会记笔记

在学英语的时候，小学老师会告诉孩子们把这个笔记写在这里或者那个写在那里。

但是到了初一，英语老师应该让学生养成自己记笔记的习惯，不要让他们形成一种依赖，这对以后英语的学习有很大的阻碍。