要想帮助孩子提高语言表达能力，可以从这些方面出发:帮助孩子组织完整的语句;日常交流多使用长句;多打比方，积累词语;少用代词，用更具体的描述;多玩语言游戏，进一步提升能力。
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1、帮助孩子组织完整的语句。当孩子常常用点头或者摇头来回答时，父母应多鼓励孩子说出自己的答案，甚至可以让他复述大人讲过的话，可能孩子刚开始会有点不耐烦，但慢慢练习，在不断磨合调整的过程中就会越说越流利。
2、日常交流多使用长句。当孩子提要求时，例如“吃糖糖”，我们可以告诉孩子，你要把想法说完整，追问:“你想吃什么糖?你能用一句话把自己的要求说清楚吗”，让孩子练习组织语言，把多种想表达的信息完整地表达出来，力求口齿清晰、用词准确、富有表现力。
3、多打比方，积累词语。当孩子看到了花开，很高兴地说:“真好看”时，我们要多引导孩子多角度思考，学会比喻的用法。
例如:“花开得怎么样?像什么呀?”有意识地为句子加入新词语，例如:“这开得很漂亮，真是个美丽的公园”。
4、少用代词，用更具体的描述。当孩子吃到喜欢的食物说‘这个好好吃”时，我们要引导孩子说出“这个”是什么?并和孩子一起描述。孩子接触到的语言环境越丰富，那他听懂词汇、理解词义的能力就会越强，使用词汇的时候也将会得心应手。
5、多玩语言游戏，进一步提升能力。当周未或者是睡前的游戏时间，我们可以开展成语接龙，同类词接龙等词语游戏。如“风”可以说成“柔软的风”“凉爽的风”。为了激发孩子的动力，家长们应当尽早给孩子准备相应的词典和书籍。
6、口头作文式培养。当散步或者旅游时，我们可以让孩子描述看见的事物，在出门前，告诉孩子需要观察什么，回家后让他有条理地描述出来，讲给其他人听。
口头作文式的培养可以培养孩子养成细心观察的习惯，为将来写作文打下坚实的基础。
7、多陪孩子阅读，习惯思考。我们可以每日坚持，晨间读诗，睡前读故事每天固定一个亲子阅读时间，并针对书中的情节，多问几个为什么让孩子回答，让孩子形成活跃的思维，同时也能锻炼表达的逻辑性。
8、鼓励孩子多交朋友。我们可以多带孩子认识不同的人，家长外出时尽可能带上孩子，使孩子有机会接触各种各样的人，有机会学习一些社交礼仪和规矩，体会到交往的乐趣。
2孩子 口才 训练的方法
1、游戏法
讲完故事之后，把故事中生动有趣的情节重新设计和改编成游戏。
2、图形联想
训练孩子语言思维的发散性表达训练。
3、复述法
先绘声绘色地讲一遍故事，然后让孩子跟着去复述。根据不同年龄的孩子记忆力、语言表达能力不同，因人而异设置难度。
4、角色扮演
让孩子挑选喜欢的故事或名著，去扮演自己喜欢的角色。即兴的表达，要积极地去鼓励孩子，千万不要因为他说错了而急于纠正他或者责怪孩子。
5、场景法
让孩子通过不同的场景联想出相对应的语言表达方式，训练孩子不同场景下的即兴表达能力。
6、模拟法
选择孩子感兴趣的道具进行训练。训练他们与不同道具之间不同的语言表达。家长一定要注意，要不断提醒孩子，每个道具在什么时间、什么地点和什么样的人，在一个什么样的环境与道具发生的关系。训练孩子就不同道具之间，用不同的语言表达和对话的能力。
3提升孩子语言表达的方法
1、多说少看
多说是指与孩子多交流，珍惜日常生活中与孩子在一起的每个情景，用清晰准确、生动形象的语言表达去感染孩子，与孩子进行有效互动。
少看是指少看电子产品。现在很多家庭存在手机抢夺了父母的情况，家长们为了省心，让孩子看电视平板的不在少数。虽说电子产品并非洪水猛兽，但是如果这是常态的话，对孩子确实有非常不好的影响。
2、多听多参与
儿歌磨耳朵是孩子接受和学习语言非常好的形式，优美动听的旋律，让孩子轻松接受并喜爱，孩子会自然而然就学会吟唱。
每天选择一个合适的时段，和孩子一起听歌、唱歌，家长的参与很重要。唱的过程中，可以配合上相应的手势，增加互动的趣味性，不仅提升孩子的语言表达和肢体协调，同时也可以通过表情和姿势帮助孩子去理解歌词的意思。
