写好英语作文，是一个长久积累的过程，在英语的考试中，英语作文占有不少的分值，就像语文一样，要想分数高，必须得作文分高，英语作文也是有技巧的，掌握一定的方法，就可以让你在英语考试中作文超常发挥。以下是小编为您整理的如何提高学生的英文写作水平的相关内容。
单词、词组及固定句型造句
在日常的教学过程中，英语老师会给我们筛选出很好的单词，好的词组以及漂亮的固定句型，而我们在学习中先要将这些老师筛选出来的记牢，并在平常的英语练习中经常用他们来造句，这样在写作的时候才会自然的用上他们，从而博得高分。
句型转换，变通表达
在练习题中一般没有这样单纯的句型转换、同近义或反意词转换练习，通过这样的练习，可以让我们的思路更活，不至于 “把自己绑在一棵树上”。也就是说，当这种方式表达不出来或不完整，可用另一种方式来表达。
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坚持写日记，增强英语思维能力
天天记日记，无形中增加了我们接触英语的机会。刚开始可少写几句，以后逐渐增加字数。内容可以灵活多样，什么都可写，关键是要求语言的正确与流畅。正所谓孰能生巧，当我们每天都在用英语，肯定就能写出精彩的文章。
2怎么提高学生的英文写作水平
每个人都有自我表现的欲望，小学生更是如此。在英语作文训练中，如果教师能为孩子们提供一个展示其作品的平台，他们的写作兴趣和动力就会大大提高。例如，教师可以在讲评前在班里表扬作文优秀的同学，并让小作者到讲台前发表演说。
把学生的优秀英语习作张贴在教室的公布栏，让全班同学共同学习，一起进步;在班里举行作文竞赛，竞赛是激励学生的最好手段。可以是只规定范围、自由命题的课外作文，可以是统一命题的课内限时作文。
还可是给出关键词的作文。教师赛后认真评选，奖励优胜者，表扬参与者;利用这样的方式能让表现出色的学生获得某种心理满足，从而激发他们再接再厉，努力写出更加出色的文章。
在布置英语写作任务时，可以选择一些学生感兴趣且贴近生活实际的内容，这样学生写作时就会有话可说，有东西可写，其写作效果也会较好。用最简单的英语语言描述最熟悉的生活，学生们会逐渐感到英语写作其实是一件很简单又很实用的事情，慢慢喜欢上英语写作。
3如何提高英文写作水平
积累词汇。要想学好英语，必须得有大量的词汇量，不然写作文的时候，因为单词不会写或者拼写错误而扣分，那就尴尬了。而且，如果单词积累的少，掌握再多的英文写作技巧，也是没用的。
积累关联词及语法句型。英文作文考验的是学生的日常积累，仅仅知道单词是不够的，还要熟记一些关联词及语法句型。可以准备一个 本子，可以随时记录下来，也便于在考试之前复习，这样才能写出对的句子，好的作文。在考试中，超长发挥。
要想有效的提高英语写作水平，就得清楚的了解英语作文的评分标准。俗话说，知己知彼百战不殆，就是最好的证明，要想得高分，就得知道它要考什么，否则，答不到点子上，写的再多再好，也得不了高分。了解评分标准，投其所好，是非常重要的。
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写英语作文模板。要想英语作文得高分，最好事先写好作文模板，每个单元都有个话题，总结一下，每种类型都要写一个模板，可以通过查阅资料，或者是请教老师，写出一个正确的，又能得高分的模板，这样的话，等考试的时候，可以直接套用，既省时又正确。
4我们如何提高学生的英文写作水平
想要顺利地写出优秀的英语作文,丰富的知识积累是必须的,不但要有作文框架的积累,还要有充足的词汇量,有一些可供模仿的佳句,或者是可以为文章增添色彩的谚语名言等等。
丰富词汇量是写作的基础,因为没有词汇,孩子就难以写出完整的句子,表达时也会显得很牵强。所以,家长可以利用艾宾浩斯遗忘曲线来教孩子记单词,做好学习规划,并且要很好执行。
此外,我们乐宁教育采用的自然拼读教学法,是国际上公认的最简单有效的学习英语的方法。学通了自然拼读以后,孩子就能拥有见词能读、听音辩词的能力,这样在日常的英文阅读中,就可以积累大量的词汇,不必再刻意背诵。
最后,如果孩子的词汇量很少,并且自然拼读也没有学过的话,家长可以从最基本的入手,将小学阶段需要掌握的单词汇总出来,然后按照衣服类、购物类、水果类、感情类、动物类等等进行归类。然后就可以一个板块一个板块的进行训练。可以采用单词卡片,单词表或者是制作单词海报的形式。
