孩子有自己独特天赋秉性、个性品质，我们想要给孩子最真实的关怀就得走进孩子的内心，只有真正了解孩子才能给予孩子全方面的接纳和支持，怎么样才能走进孩子的内心世界?以下是小编为您整理的怎么了解孩子内心的相关内容。
孩子到了4岁后，开始喜欢冒险，心变得活泼，喜爱刺激，对新鲜事物非常感兴趣，而且意识到父母并不是全能的，自己是有力量的;孩子到了4岁半时，慢慢学会讨价还价，有了对事物的评价，知道事情有好有坏，并开始喜欢在睡前听故事，满足自己的好奇心，有时甚至可以通过自己的伎俩控制住父母，以满足自己的需要。
到了5岁时，孩子慢慢变得懂事起来，这个阶段表现得开朗愉悦，喜欢做一些事来成为好小孩，开始学会讨妈妈的欢心了;孩子到了5岁半时，在性情上会发生重大改变，他们面对一些重要事情时，不知道自己拿主意，而且变得没以前那样活泼好动，开始有点懒散，这个时期，家长要分外关注，关心爱护孩子，做好这个时期的心理关怀，让孩子通过生活实践，学会如何正确抉择，选择恰当的行为。
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到了6岁时，孩子进入人生的第二叛逆期，个性开始出现极端的两极化，刚才还喜欢的事情，转眼间就会讨厌，世界中心由妈妈变成了他自己，事事都愿意按自己的意愿去做，喜欢争强好胜，不能接受失败，这个时期他想摆脱妈妈自己做主，但内心又深深地依赖妈妈，他们对自己的东西和别人的东西分辨不清，顺手拿走自己喜爱的东西很平常，所以不能因为有一些行为不符合大人的好标准，就责怪孩子，乱贴标签，这样会影响孩子的健康成长。
2我们怎么了解孩子内心
父母希望孩子“听话”。很多父母都希望孩子“听话”。怎样才算听话?长辈说什么就是什么，照着做即可，父母还没有从内心认可亲子交流是相互的，觉得任孩子在自己面前说三道四，在某种意义上就是降低了父母的威严。
有的家长甚至认为，“双向沟通是理论，孩子是我的，怎么教育是我的事，我关心的就是怎么让孩子听话。”也有的家长说:“孩子的所言、所思并不靠谱，我们也没那么多时间听孩子说。”有相当比例的父亲因为工作忙、应酬多、社会职务多，根本无暇与孩子沟通。
另外，在个别家长的头脑中仍存在着“树大自然直”的观念，觉得不沟通也出不了大框框，做父母的在孩子面前不必那样小心翼翼。父母和孩子都有“障碍”。对于亲子沟通，父母和孩子都有苦衷。父母认为现在的孩子太复杂，想法太多，与他们沟通太难。
也有一些父母发现自己的知识水平和能力与孩子之间的差距逐渐拉大，彼此越来越没有共同语言，所以干脆减少与孩子的沟通，每天三两句只说生活起居;还有的父母担心与孩子沟通不畅、索性不与孩子正面交锋，以免因冲突而恶化亲子关系。
试想，在这样的心态下，父母怎么可能把孩子“当作一个人”，把孩子每天经历的事当作重要的事，去关怀、去陪伴、去了解、去体会?怎可能去倾听?
孩子的困扰在于，怕父母没有兴趣听，甚至嫌自己的情感太肤浅、想法太幼稚、做法不成熟;怕父母不相信自己，即使有苦恼说出来他们也不当回事;怕沟通效果不好，最终不仅不能被父母理解，还耽误了时间，影响了与父母之间的关系。
3怎样了解孩子内心
一起阅读
从小培养孩子爱阅读的习惯，孩子会终生受益。只有不停地阅读，才能不停地学习。很多爸爸妈妈扮演“老师”的角色，经常教孩子学习课本的东西;还有很多爸妈经常给孩子买衣服，玩具，却很少给孩子添置“精神食粮”，其实，爸妈多说不如多做，如果你们都在看书看报，孩子也自然会跟着一起看书的。
培养心胸
作为父母，你可以培养孩子关心天下的广阔胸怀;你可以让孩子知道世界地域之间的差异非常大;让孩子知道一些发达国家的富裕靠的是高科技，靠的是知识，如果自己没有知识的储备，那么永远都是落后的。俗话说“读万卷书，行万里路”。爸爸妈妈可以在空闲时间带孩子出门走走，开拓孩子的眼界，让他们不仅仅是局限在书本上的知识里，结合实践才能让孩子记忆深刻。
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共同聊天
每一位爸爸妈妈都爱自己的孩子，但有时候这种爱孩子却不领情，究其原因那就是爸妈与孩子缺乏交流的原因。大人总是很忙，没有时间去了解孩子的心思，如果不做好沟通的话，孩子必定会离爸妈越来越远。爸爸妈妈可以经常和孩子们聊天，跟孩子说说自己工作上的事情，听孩子说说他们幼儿园或学校的事。如果你们能做到注意与孩子加强沟通，孩子对你们的教育就会很容易地接受。
4中小学家长怎样了解孩子的学习情况
孩子学习成绩好不好关键是上课有没有注意听讲，怎么看孩子有没有认真听课呢，你不用打电话，只要问一下孩子几个问题就能知道孩子听懂了多少。今天讲了什么，提问一下课文的重要内容，看孩子能否回答上来。
孩子学习成绩好不好关键在平时作业有没有认真完成。你检查一下孩子作业和练习本，是不是有漏做和未完成?对批改过的错题有没有订正?作业书写是否整齐规范?
检查孩子有没有预习功课，每个人的智商和基础是不一样的，有的人不要预习就能听懂，有的孩子预习后听课还很吃力，不预习的话更困难。孩子有预习的习惯说明是认真负责的。
家长要经常检查孩子的作业和练习卷完成情况，遇到不会做的给予辅导，不要认为学习时孩子和老师的事情，老师课堂上评讲，你孩子不听也没用。
