一级建造师，是一种建筑类执业资格，是担任大型项目经理的前提条件。以下是小编为大家整理的一级建造师实务必考点，希望对大家有帮助。
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需要单独编制专项施工方案的分部分项工程
(1)需要编制专项施工方案的工程
主要有:开挖深度≥3m或随<3m但开挖环境复杂的基坑支护、降水工程;开挖深度≥3m的土方开挖工程;模板工程及支撑体系工程;起重吊装及安装拆卸工程;脚手架工程;拆除爆破工程;建筑幕墙、钢结构、网架和索膜结构安装工程;人工挖扩孔桩工程;地下暗挖、顶管及水下作业工程;预应力工程。
(2)不仅需要编制专项方案，还需要进行专家论证的工程(着重记忆数字)
主要有:深基坑工程;搭设高度50m及以上落地式钢管脚手架工程、提升高度150m及以上附着式整体和分片提升脚手架工程、架体高度20m及以上悬挑式脚手架工程;施工高度50m及以上的建筑幕墙安装工程;跨度大于36m及以上的钢结构安装工程;跨度大于60m及以上的网架和索膜结构安装工程;开挖深度超过16m的人工挖孔桩工程。
谁编制专项施工方案
(1)实行施工总承包:施工总承包单位组织编制。
(2)专业工程实行分包:专业承包单位组织编制。
谁对专项施工方案审核、签字
专项方案应当由施工单位技术部门组织本单位施工技术、安全、质量等部门的专业技术人员进行审核。经审核合格的，由施工单位技术负责人签字。实行施工总承包的，专项方案应当由总承包单位技术负责人及相关专业承包单位技术负责人签字。
2一级建造师实务备考建议
1、研究历年真题
真题最能反映考点，大家在复习过程中要将重点勾画出。
一级建造师教材要多看几遍:粗略掌握-划分重点-细分考点-巩固知识点。建议分以上几遍来学习一建教材。
比如历年考点集中在施工组织设计、招标方式、施工程序、网络图的分析计算、索赔等，以上考点大家要有针对性进行复习。
实务这门课程其实和其他的科目也都有联系，比如《法规》中的招标投标法在实务中也有说到，那就需要相互对照着复习记忆，这样不仅能加强理解，而且还能节省复习时间。学会了之后，《法规》这个部分也就不用看了。
2、多动手做题
考前每日练一练，考中试题简单化。
很多考生在复习一建的时候会存在误区，认为复习教材就只看教材，不懂得教材与试题的结合。
在这里想告诉大家的是，教材学两遍之后，一定要进行章节测试来检验知识点是否掌握。尤其后期复习到案例题，即便不会做答，也一定要多抄写两遍。
理清标答中的答题思路。注意:标答按步答的，也一定要分清楚，找到得分点，分层做答。
3、审题要准
前面说到的多做习题。
答题前，最关键的一个步骤就是审题，题目审不清，自然偏离标答。
简单问题，不要复杂化，这样会导致得分点不明确，毕竟每个阅卷人评阅时间有限。看好题目作答就可以了。
3一级建造师实务答题方法
1、多动手做题。
遇到的每个案例分析题目都要亲自动手做一遍，然后和标准答案对照，标准答案中都是有给分点的，并不是说答得越多的得分就越高，很可能写了一篇，结果得分很少。这就是没有找到得分点的原因。多看标准答案能够从中找出自己的不足，也能够熟悉各个案例题的得分点在哪里。
2、研究真题，突出重点。
比如历年考点集中在施工组织设计、招标方式、施工程序、网络图的分析计算、索赔、实务的专业知识这些都是考点，对以上考点进行有针对性地复习。而且实务这门课程其实和其他的科目也都有联系，比如《法规》课程中的招标投标法在实务中也有说到，那就需要相互对照的复习记忆，这样不仅能加强理解，而且还能节省复习时间。学会了之后，《法规》这个部分也就不用看了。
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3、 认真审题。
思考问题一定以题干中给出的限定条件作答。不要无限联想，自己给题目设定很多前提条件。 很多朋友都吃亏在这上面，明明很简单的问题自己想复杂，结果答得就远了，其实我们的考试题远没有那么复杂，看好题目作答就可以了。
4、作答时要以教材为准。
有些朋友本身就有很多年的工程实践经验，所以往往做题时也会用自己在实际工作中的做法来答题，事实上这样往往是不符合规范的(大家都明白的~)，所以千万别想当然，一定要按照教材来答题。
4一级建造师实务记忆技巧
记忆过程中，尽量排除外界干扰
考生学习时最好能专心致志，聚精会神，尽量减少环境对于自己的影响。这样可以排除杂念，使知识在大脑皮层留下深刻的记忆痕迹。反之，如果一心多用，精神涣散，可能会浪费大量时间在一小章节的内容上，记忆效果欠佳。
多次反复回忆，加深记忆
对知识仅进行一次记忆是远远不够的，学习材料时在已经被记住的基础上多看几遍，达到熟记、牢记的程度，知识才会在紧张的考试中被轻松提取。考生可利用乘坐交通工具时等片段时间，回忆复习过的内容，加深印象。
将多种复习手段相结合，提升记忆乐趣
考生可以尝试在一次复习中采取多种方式共同记忆，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记等记忆方法，均能增强记忆力。考生可根据自身特点创造属于自己的特殊复习方式。视听结合的学习方法可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率，比只是用眼睛默读的效果好得多。
科学用脑，选择高效记忆时间进行学习
一天中的记忆也有黄金时间和灰色时间。一般来说，9时至11时、15时至16时、19时至22时，为高效记忆时间。充分利用上述时间记忆难记的学习材料，效果会比较显著。考生要注意科学用脑，保持思维舒畅清醒，注意保证复习期间的营养，做好休息。考生要给大脑休息的时间，多进行体育锻炼等活化头脑的活动，防止过度疲劳。此外，保持积极乐观的情绪，可以大幅提高大脑的工作效率。
