课程的面向对象有哪些 [图片1]
What are the object-oriented aspects of the course
1
基础不牢固,想要打牢语文基础的学员
2写作能力有限,想要提高写作水平的学员
3阅读理解失分多,想要弥补这方面的学员
4知识框架混乱,不知道如何梳理的学员
教学的课程目标 [图片2]
Course objectives of teaching
[图片3] 综合作文、阅读理解题中考点 [图片4] 以重要考点考纲为主线 [图片5] 复习回顾小学阶段知识点
课程特色和教学内容 [图片6]
Course features and teaching content
[图片7]课程特色 icon
引导式教学激发学生学习兴趣,多是以学生为主。
[图片8]教学内容 icon教学内容包括基础知识、阅读和写作等等内容。
学习语文的建议 [图片9]
Advice on learning a language
[图片10]1
抓好语文基础知识
[图片11]2阅读是提分的突破口
[图片12]3加强写作训练
[图片13]4注重课外积累
好机构,师资说话 [图片14]
Good institutions, teachers speak
.box_tit{background:#168f95}.bj_box31>.box_container>.con_left>.online,.bj_box31>.box_container>.con_right>.btn>a{background:#168f95}.bj_box31{border-color:#168f95}.bj_box31>.box_tit::before{border-bottom-color:#168f95}.bj_box31>.box_tit::after{border-bottom-color:#168f95}.bj_box31>.box_container>.con_left{border-right-color:#168f95} ]]> 语文老师 期待你的到来 [图片15] 语文老师 李亚聪 [教学理念]
因材施教
注重个性特长的发展
尊重学生思考的权力
[老师简介]多年语文教学经验。亲和力强,具有很强的责任心,使得语文课堂更加严谨认真。具备多年的文学功底和良好的文学感知力,能够感染学生感受语文的魅力,以此丰富学生情感和提高学生的语文素养。
