一级建造师考试周期长，备考时间跨度也较长，所以一定要调整好自己的备考心态。以下是小编为大家整理的二级建造师报考攻略，希望对大家有帮助。
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报考科目
二级建造师考试设《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个公共科目和《专业工程管理与实务》科目(包含六个专业类别，任选一科报考)。
《专业工程管理与实务》科目分为6个专业类别:建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程。
报考专业
全国注册二级建造师考试要求所属专业为工程或工程经济类专业，具体专业情况可参照二级建造师报考专业对照表。
报考条件
二级建造师报考条件一般如下，各省情况可能不同，请以本省考务文件为准。
(一)凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。
(二)符合上述(一)的报名条件，具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目:
1.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。
2.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。
2二级建造师学习方法
1.树立信心
既然是考试，尤其是资格考试，这不是岗位有限的选拔性考试，难度有，但是有限，主要就是考察考生对基本概念、理论、方式、方法等的掌握情况，有一定规律可循。万变不离其宗，只要把需要掌握的要吃透，理解的要大体记住内容，了解的需要看一看，通过总归是有希望的。
2.看书不能落下
对经济、法规、项目管理经常通读，然后有重点的看一部分。在经济和项目管理上花的时间比较多，一些公式如现值求终值、终值求现值、到岸价、离岸价等等，必须记住，每年肯定有题。项目管理里一些基本概念性的东西，不但要理解，还要记住大体内容。这是最基本的要求。项目管理记忆性的东西比较多，有几章需要反复的看。
3.把握学习态度
在对待考试的战略上，如果思想上单纯抱定押题、偷题的想法通过，学习上就放松了，也没心思学了。这就是没有免费的午餐可吃了的酸葡萄心理，在2021年考试中千万别抱有这种思想。要知道打铁还需自身硬。
4.合理分配时间
自己要心里有数，哪一门最弱，应该多花点时间看书。 项目管理记忆性的东西最多，也花了很多时间;法规最容易，即使一点书不看，也能考60-70分;实务最难考，最难复习，实际上也没有很好的办法，必须多看多做题多背。大家一定要把有限的时间分配好，很多人可能都有自己的家庭，要挣钱养家糊口。
3二级建造师备考攻略
1、制定合理的学习计划，执行力要强。
为什么要制定学习计划呢?制定适合自己的学习计划可以使自己有学习的侧重点，不至于晕头转向的学了很久也不知道自己都掌握了什么。与此同时按着计划学习的同时难免会被外界事物所干扰，因此自学时间建议关闭手机上网功能，找个安静的地方。久而久之慢慢就养成了自我学习的好习惯。可见制定学习计划的重要性。
2、发掘身边可利用资源，学会用网络帮助自学
有的人说自己想学就是找不到资料，找不到人教，自己学着学着就想放弃了。这很正常，不用担心。其实这个问题很好解决，比如你想自学考试什么专业的证书，在QQ 上寻找类似的学习群组，里面不仅可以和自己一样自学的人交流心得，群文件里面还有很多别人总结的学习重点。再者就是可以在网上找一个靠谱的培训机构，里面有视频教学还有名师指导。比如筑励教育的在线学习，虽然花点钱，但要明白眼下的投入是为了将来更多的回报。
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3、 定期的做好自我总结，找出自己的薄弱点加强学习
为什么要定期总结呢?因为总结了才能只能知道最近的学习是什么效果，才能知道自己什么地方是薄弱的。这样学习就有了侧重点事半功倍的效果。对于自己的薄弱区域多加练习。
4二级建造师解答步骤
1、审题、理解问题的含义和考核内容。
对于题目比较长的考题，可以先浏览一遍题目，了解大致内容，然后再带着问题浏览题目,对重要的、关键地方可以用笔画一下作为提示，或给题干适当分段以达到真正理解题意和考核内容，确定命题者的考核要求，吃透模拟场景或业务活动背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等内容，答题出现漏项、判断失误、答非所问等情况。
2、分析背景材料
分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。思考和确定解答该问题的若干重点以及可能运用的相关知识点。
3、找出答题重点，整理答题思路
一级建造师案例题目的解答要用最少的话答出全部要点，根据题干所给出的考核内容整理相关知识点答题。
4、.充分利用材料，切勿过分联想
答题过程中应注意能用材料中的原话进行作答的绝对不要自我臆测。
