导语:孩子性格急躁学琵琶怎么办？琵琶是我国古典的民族乐器，它古朴、典雅，具有广泛的民族性和群众性。那么孩子的性格急躁学习琵琶老师应该怎么办？

　　一、创设意境，激发幼儿的兴趣  

　　孩子学习琵琶有利于开发智力，还可以由此变得胆大心细，心灵手巧，但是让孩子变得持之以恒就很难了。所以，老师可以在上课前演奏一段幼儿熟悉的、富有儿童情趣的 曲子让他们欣赏，从中激发他们的兴趣，使其不知不觉地进入到乐曲的意境之中。  

　　二、情感交融，培养幼儿的音乐感受力  

　　孩子在听音乐的时候，不仅能感受音的高低长短，还可以体验到音乐反映到的情绪和思想情感，并由此产生了共鸣，这就是所谓的音乐感受力。所以，老师可以在学习中培养孩子对音乐的感受力，让孩子体验音乐，从而获得相应的琵琶弹奏技能和音乐知识。  

　　三、因人制宜，制定不同的培养计划  

　　孩子在学习琵琶的过程，因为各自的天赋不一样，掌握琵琶技能技巧也就出现了明显的差异，有的进步非常快，有的则是原地走路。所以老师可以按学习情况分组，可以充分调动不同层次的幼儿学习积极性，因材施教，给每一个孩子制定了总的培养目标和各阶段具体目标。