孩子的自尊心一般从孩子快上幼儿园时期就已经萌芽，一直伴随着孩子的一生，孩子的自尊不仅能给孩子自信，还能给孩子学习的动力和生活上的勇气与力量，更能给孩子挑战困难的胆识。以下是小编为您整理的怎样帮助孩子树立自尊心的相关内容。

怎样帮助孩子树立自尊心

孩子如何看待自己，他就会用同样的心去看待周围的世界。正向的自我概念与自尊，不是与生俱来的，而是要靠后天。对孩子来说，当我们用欣赏的角度看待孩子，就是最好的培育，当我们相信孩子的能力，提供孩子动手做的机会，就是鼓励孩子的好方法。

当我们用正向的态度与孩子一起参与活动，他的心就会受到我们的鼓舞。建立孩子的自尊为什么这么重要呢?在幼儿研究中指出“低自尊的幼儿将焦点放在失败，而非成功上，问题而非挑战上，困难而非可能性上。”低自尊的幼儿认为世界是黑暗且令人沮丧的，到处充满了危险及胁迫。

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同时，在青少年研究中也发现“低自尊与儿童受虐、学业成就低、青少年怀孕、犯罪以及药物和酒精使用过量有关。”我们会想和什么人往来?有信心的还是没自信的?积极乐观的还是悲观消极的?这些评判标准与一个人的自尊有着莫大的关联。

我们怎样帮助孩子树立自尊心

尽管父母不能控制某个特定的，暂时的伤害自尊的情况，但他们可以迅速修复其影响。例如，如果你的女儿没有被邀请到一个朋友家小住一晚，你可以给她提供另一个她喜欢的活动，比如一次野餐或一次短途旅行，或者你可以问她是否愿意邀请另一位朋友过来。你可以说:“我知道因为去蕾拉家的事情不顺利，让你觉得很失望。我们明天要不要看看艾比是否有时间，你们可以一起玩，或者去看电影?”这可以帮助她学会克服失望，恢复自我价值感。

鼓励孩子对一个社会或者文化团体产生归属感，这样可以帮助孩子提高自尊心，产生一种自豪感和自我价值感。比如一个孩子会发现:“我是一个8岁的、棕色眼睛的、信天主教的、非洲裔的、有兄弟姐妹的美国女孩。”这个归类可以帮助孩子接受并喜欢自己。可以告诉她关于祖父母和曾祖父母的故事，比如祖先们如何从别的国家迁移过来，有过什么样的成就和奋斗的经历，让她了解她和另一些国家的联系。你可以告诉孩子家里的传统，并给她介绍其他的传统，比如宗教信仰等。

就像没有两个人有同样的指纹，也没有两个孩子是一样的。同一个家庭中的孩子都不一样，甚至连同卵双胞胎都各不相同。不论如何，我们是通过观察其他的人来确定我们自己到底是谁，从而作为个体建立起自我的感觉。当我们发现我们的品质有绝对的独特性时，我们会意识到我们是一些独特的品质的组合，只代表我们自己。作为父母和老师，我们可以帮助孩子看重他们的个性，教他们不要总把自己和他们的朋友，兄弟姐妹相比较，也不要根据另一个人的品质来评判自己。

怎么帮助孩子树立自尊心

首先，你要读懂孩子!我们要从孩子的角度出发，去理解孩子的行为!学习是父母了解孩子的便捷途径，孩子喜欢打人，或者害羞这些行为，其实是孩子成长过程的不同敏感时期的表现，喜欢打人，咬人，是孩子自我意识的敏感期。

当你读懂孩子的行为的时候，你也不会给孩子贴上所谓的那些负能量的标签，也不会因为孩子的这些的行为而变得焦虑，反而会和善而平和，我们作为家长的，会陪孩子如何一起成长，经历不同的敏感期!

第二，发现优点 ! 每个人身上不是木有闪光点，而是缺少发现闪光点的那双眼!比如，宝宝才一周多的时候，对于细小的事务非常敏感，在小区楼下玩耍的时候，会把地上小小的树叶什么扔进垃圾桶，这些都是宝宝的优点。

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但有些人会觉得这些很脏，会去制止宝宝的!我们应该发现宝宝这些优点。宝宝秩序敏感期的时候，会自己把玩具从大到小摆放的整整齐齐的，会把家门口的拖鞋摆放整齐等等的这些都是优点!

帮助孩子树立自尊心的方法

认识自我

帮助孩子客观认识自己的情况，包括自己的学习能力，艺术特长，运动细胞等，这样才能帮助孩子扬长补短。

乐于助人

让孩子尽其所能地帮助别人，哪怕就是帮助父母去完成一些力所能及的家务，这也会让孩子感受到自己的价值所在，并且他们需要得到赞赏。

建立责任感

可以从很小的事情开始，让孩子学会如何对一件事负责，例如今天吃饭前的碗筷摆放全权由孩子负责，或者今天收拾整理书桌全权交给孩子打理，当然如果孩子存在困难的话，可以给与恰当的指导。

决策能力

可以让孩子对某件具体的小事情做一个选择，从而锻炼他的决策能力。例如去书店买书，虽然阅读是件好事，但也无须将孩子挑中的书全都买回来，可以教会孩子比较每本书自己喜欢的和不喜欢的地方，然后学会根据利弊来进行选择。