EMBA这种教育形式在近年来取得了飞速的发展，它所具有的影响力是空前的，管理者对于EMBA寄予了非常大的期望，因此在培养细节上各大高校也不敢有丝毫的放松，毕业论文就是其中一个非常重要的培养细节。emba论文写作要注意什么?下面就来了解一下。
[图片0]
EMBA论文写作方法
1.学员首先要选定好大致的研究范围，这样更方便材料的查找
有很多的管理者在决定写论文的时候总是会感到大脑一片空白，不知道该如何下手，这样就会导致出现"眉毛胡子一把抓"的混乱局面。因此建议EMBA学员在撰写论文之前首先要做好相应的准备工作，确定好大致的研究范围，这样就能展开材料的寻找过程，选题也会更加的明确。管理者在选定了一个大致的范围后可以从一个特定的角度或者是特定的领域入手，缩小选题的范围，这样可以让整个论文的论述更加的充分，避免行文过于的空洞乏味。
2.注重EMBA论文选题的质量
EMBA论文写作选题时应该把握以下几个原则:选择客观上有研究价值的课题，也就是说所选的课题要具有一定的现实意义或者理论价值，能够推动木学科或木专业发展;选择主观上切实可行的课题。选择的课题应该难易得当，不超越研究者自身现有的能力和水平，在现有条件下可以顺利完成的课题;尽量选择具有创新性的课题、所选的课题能够反映木学科或木专业发展的最前沿动态，具有一定的前瞻性。这就要求研究者紧跟学科发展，了解学科的最新动态和热点问题，开阔思路，创新思维，善于发现问题，从新的角度得出独特的见解，避免守旧重复或者一味求新求异。
3.其次选题的时候最好选择自己相对熟悉的类型，这样可以更大程度的增加行文的信心
很多管理者在进行论文编写的过程中总是会走入一个误区当中，那就是选择自己从未涉猎过的领域，认为这样才能出奇制胜。其实这样的观点是完全错误的，因为如果学员对于一个领域如果不够熟知的话那么所论述的观点会变得非常的肤浅，这样的论文不仅很难过关，而且对于自己的学习也是没有帮助的。因此导师会建议EMBA的学员在选题的时候尽量选择自己相对熟悉的类型，这样不但可以有利于写出高质量的论文，在答辩的过程中也会更加的顺利，自己的信心也能得到提升。
4.注重EMBA素材积累和资料收集
研究生要广泛阅读各类学术论文和专著，从中学习论文写作的思路和研究方法。文献阅读要有做笔记和札记的习惯，不要直接从文献中摘抄或者全文拷贝和复印、在研读资料的同时要记下自己在阅读与思考过程中的发现与心得体会、在做笔记的时候一定要准确标明每条信息和观点的出处，以便以后将其融入正式的论文中。特别是要标明并区分研读文献的内容和自己的感想与心得的内容，以便在今后的论文写作中严格遵守文献资料的引用规范。
5.广泛阅读各类专著和学术论文
学习研究方法广泛阅读各种类型的学术论文和专著，了解研究方法;参与调查研究，全程掌握有关实证研究的方法，形成相应的经验;学习逻辑学，掌握和运用形式逻辑的基木形式，如归纳推理和演绎推理;热悉和掌握基木的研究方法，如实证研究、规范研究、比较研究等研究方法。
6.加强EMBA论文写作规范的培养
研究生在平时的学习和写作中就应该树立学术规范的意识，培养实事求是、扎实严谨的学风。学校要开设学术讲座或者学术规范课，培养学生的学术规范。研究生导师也要加强对学生的学术规范指导，让学生充分认识到学术规范的重要性.并在论文写作中自觉遵守。
7.按论文套路
除了思路以外，论文写作的语言是论述语言，不能用文学的语言来阐述观点的。论文写作是运用理论来解决实际问题的，不是对现实问题的还原，写论文和写报告、写小说散文都是两码事。写论文是要设计问题，然后分析问题和解决问题。设计的问题可以是真实发生的，也可以是为了写论文需要而写的。写论文的素材尤其是案例素材尽量要真实，但是大多数真实的案例是不能作为MBA论文分析的，因为现实案例不会按照理论所设计的，所以要有合理想象。
EMBA论文的写作建议
第一、论文选题方面
这是EMBA论文写作时出现的最常见的问题。选题的质量在很大程度上决定着论文的质量，这就是所谓的“题对文一半”、有此学生选题太大或者太偏，超出自己现有的研究水平和能力而无力完成。有此学生选题过于陈旧，缺乏新意，缺少研究的前瞻性。还有的学生选题脱离专业，没有体现出木专业学科的特点，从而失去研究的价值。
第二、主要有以下几方面内容:
摘要应具有独立性和自明性。摘要写作，要求结构严谨，表达简明，语义确切，应尽可能多的包含与论文相关的定性和定量信息。篇幅以200~300字为宜，一般不分段。摘要编写应客观、真实，切不可加进文摘编写者的主观见解、解释或评论。不要把应在引言或结语中出现的内容写入摘要，不得简单地重复正文内容。要用第三人称的写法，宜采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明论文的性质和文章主题，不使用“本文”“作者”等主语。应使用规范化的名词术语(包括地名机构名和人名)，一般不宜采用缩略语、略称、代号。英文摘要不宜超过250个实词，应使用现在时态叙述，建议使用被动语态，不必强求与中文一一对应。
第三、论文内容方面
EMBA论文内容要从决策视角出发，但要注意提出的建议和决策有一定的可操作性。 EMBA论文的撰写内容一定要丰富饱满才能把问题阐释的更加详细和深入，学员在论述的过程中也要做到论据得当、充分有力。在这建议学员在选题的时候不一定要大，应尽量的小，这样有利于论文从多方面进行阐述。同时需要指出的是论文内容要从决策视角出发，但要注意提出的建议和决策有一定的可操作性，行文方面要论据得当，这样才能提升整个论文的价值，也更具一定的说服力。学员在论文撰写的过程中按论文的类型可以选用不同的定量和定性的研究方法，这样可以让论文更具层次性。
第四、研究方法和和路径方面
目前，多数研究生的研究方法比较局限在文献收集、归纳演绎、观点陈述和素材数据证明的路径上，有此类似规范研究，但又不够充分和准确，关于比较方法的运用、实证方法的运用不足，缺乏学术论文的基木研究方法论训练。
第五、论文写作规范方面
论文的规范在在职研究生的论文写作中是相当重要的、论文写作规范包括论文排版和参考文献等很多方面、论文规范方面存在的常见问题有:论文排版不整齐，这种错误在论文目录和正文都有体现，参考文献的标注和格式五花八门，论文章节的编排混乱，缺乏条理。
[图片1]
EMBA论文答辩怎么准备
一、学员要对辩题内容进行深刻的理解，这样在答辩的过程中才能紧扣主题。
提醒学员在答辩之前一定要做好相关的准备工作，对辩题的内容进行熟悉的掌握和深刻的理解是学员最基本的任务，这样才能避免在答辩的过程中陷入尴尬的局面。同时论文答辩的时候辩手非常的多，因此提醒学员注意的是在答辩的时候一定要注意紧扣主题，这样才能在众多的辩手当中脱颖而出，在导师那得到更多的认可。学生在答辩的过程中由于没有围绕着主题而导致出现跑题的现象，最终答辩委员会只能给予学员一个较低的分数。
二、学员参加EMBA论文答辩之前多与导师沟通
对于学员来说，导师也是会在最后的论文答辩环节中可以为自己奉献力量的人。在学员参加EMBA论文答辩之前，最好能够跟自己的导师进行沟通，这样可以帮助学员提高通过论文答辩的几率。
三、在答辩的时候要注重自身的肢体语言和语速，这样才能给导师一个更加舒服的感觉。
学员在答辩的过程中不仅要在专业知识上有充足的准备，而且还要注重对自身肢体语言的训练。在此指出一个人的肢体语言对于情感的表达能起到很强的辅助作用，在表达的过程中加入适当的手势等一系列的肢体语言可以让答辩变得更有节奏感，有一种娓娓道来的感觉，同时肢体语言的加入也会让学员变得更加的自信，整个答辩变得张弛有度，对于答辩的效果有一个非常大的提升作用。同时学员在答辩的过程中还要注意自己的语速，保证有缓有急，有轻有重，让导师能清晰的捕捉到学员要表达的内容，不要因为表达的问题而白白失分。
四、答辩的时候要对时间进行良性的把握，避免出现拖沓的现象。
答辩是需要讲究技巧的，学员在答辩的时候一定要注意对时间进行掌控，整个答辩过程是有时间限制的，到该截止的时间就应该立即结束，这样也是学员掌控能力的一种体现，也显得学员对于答辩内容的掌握和控制能力是很强的。这样学员也能给毕业论文答辩委员会成员一个比较良好的印象，有效的提升最终的分数判定。最后在答辩结束的时候学员也不要忽视一些礼貌性的小细节，以礼貌性的语言结束整场答辩，做好收尾的工作。
EMBA论文答辩技巧
第一，深刻理解论文。
学员一定要对自己的论文有深刻的理解，因此在答辩前要有一定的准备，比如预想并拟出有可能会被提及的问题以及答案。
第二，携带必要资料。
论文答辩不是传统考试，学员是可以带一些资料进去的。答辩时要携带好必要的资料和用品，老师提问后，可以有时间进行适当的准备然后回答，这时候参考资料的重要性是不言而喻的。
第三，放松心态。
在学员进行EMBA论文答辩的时候，很多的学员往往不能放松自己的心态，这一点是学员参加EMBA论文答辩的忌讳。因此在参加论文答辩之前，学员要放松自己的心态，这样才能确保学员可以顺利的通过答辩。
第四，不强词夺理。
学员在答辩时要有自信，不要紧张，坚守自己的观点。当老师提出不同观点时，运用自己的辩术结合论文进行反驳，但是要切记不要强词夺理“理直气壮”，态度要恭敬。
第五，反复推敲再回答。
对答辩老师所提出的问题学员要反复推敲之后再作答，如果没有听清楚老师提问的问题，可以请老师再说一次。不要觉得不好意思，很可能你当时的不好意思导致你的学位证书对你不好意思。
第六，不要乱答。
对于回答不上来的问题，在职人员不要强心辩论，更不能岔开问题或乱答一气。尽可能回答一些相关答案，即使回答的答案不是很确切，答辩老师也会引导和启发切入正题。
