写作文总结怎么写？生活丰富多彩，生活千头万绪。只有总结才能提高我们学习和生活的效率，只有总结才能提升我们自身的思想认识和实践能力。如何做好并写好总结呢？笔者认为，对于广大中学生来说，以下三点应为关键。
[图片0] （1）总结的定义 《现代汉语规范词典》上说:对一个阶段的学习、思想、工作等情况进行全面系统的回顾和分析，做出有指导意义的结论。这个过程叫总结。具体一点说，所谓总结就是回顾分析过去的工作学习，将感性认识上升为理性认识，从中找出经验和教训，用以指导以后工作学习的应用文。可见，写总结的目的是找出工作学习中的成绩和不足，认真分析与研究，把规律性的经验总结出来，互相交流，以推动工作和学习。 （2）总结的结构 一般来说，总结按照功能被分为综合性总结和专题性总结。不管是何种类型的总结，基本结构都是:概要+回顾+经验（或教训）+结束语。其中概要部分主要从时间段上来切入，如经过近一段时间的工作学习等句子即是。回顾，主要把工作或学习的过程写细、写清。一般用叙述的语言，少有议论或抒情。经验（或教训），是在回顾的基础上做的规律性总结，一般是几句话，如通过以上的工作或学习的情况，我感到自己还有很多不尽如人意的地方，如学习上有时懒惰是我今后要改正的。结束语，一般会发出号召，简洁而有力！ （3）总结的行文 总结作为应用文，写法上是固定的，但在具体成文时，还是有许多值得注意的地方。在行文过程中，同学们主要关注以下几点:一是内容上要实事求是。在选材的时候，一定要注意选取有代表性的材料纳入总结内容之中。所谓有代表性，就是说这个材料能够表现自己一段时间工作学习思想的基本状貌，如同学们总结一下自己从开学到期中这段时间的情况，最具有说服力的应当是期中考试的成绩，以详细总结期中成绩为主，来谈自己的学习情况应为最佳选择。在叙述的过程中，要实事求是，不吹嘘，不浮夸，如实反映学习情况，并做出恰当的评价。在评价的时候要使材料的内涵与观点完全一致，并要对材料进行精当、深刻的分析，使材料与观点水乳交融。记住:既不能过分地堆砌材料，又不能离开材料架空分析。二是叙述要用第一人称。因为在多数情况下，同学们的总结是为自己做的，所以使用第一人称应该是总结应有之义。以当事人的角度和口吻叙述情况，分析问题。三是语言要准确简明。总结的语言，最忌讳拖沓冗长，含糊不清。在行文的时候，不能使用修辞手法，不使用模棱两可的词语，如“大概”“差不多”“或许”“可能”“也许”，等等。要克服刻意求深、拼凑四言八句、硬搞工整对仗的做法。语言要活泼，并能正确地使用群众语言。