想知道如何更好的记住英语单词?下面是美联小编搜集整理的关于背单词方面的资料，欢迎查阅:

巧记英语单词方法一

第一步，是要理解句子的意思。你先不要嫌麻烦，将句子一个单词一个单词的翻译过来，刚开始还很麻烦，但翻译多了，你就会有一种灵感。时不时就会冒出一些单词，使你加深印象，最后记住它。

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第二步，就是要会读。连读都不会，你还背句子干什么。当你做完第一步时，千万不要停，它只是个起步。你将这个句子读五遍，一定要读顺、读透，达到别人说前半句，你能接出后半句的地步。只要你用心读，这个过程5分钟足矣。

第三部，动手写。我们常听父母、老师或其他人说:“好记性不如烂笔头。”说的也是。读的再多，也不是为写作铺垫，让写的更加顺利。我的方法是写一边英语，但是要先看一遍要写的英语句子，然后写的过程中不去看句子，并且写的过程中不断念着这个句子，这样，手与脑结合，记住句子更快了。

第四部，才是记住的关键，前面都是为这一步打下厚厚的地基。你们肯定很好奇事先准备的小贴纸吧，好，小编告诉你。你将中文写在小贴纸上，不要太密了。然后贴在醒目的地方，看着它，认真的背。不懂就看书。连背三遍，就会了。

第五步，也是最后一步。学习，是一个循环进给的过程，要想一步登天，那是不可能的，除非你有异能。早上6点起来，也不用花多久，就5分钟，对着小贴纸上背一背，不懂在翻书。我相信，句子一定记忆深刻吧!

巧记英语单词方法二

动画记忆法:学单词应从孩子抓起，对于孩子来说，看带英文字幕的动画，对记忆单词是有很大的帮助的。通过这种方式，那些看似枯燥的单词，在孩子的脑海里全部都变成了一幅幅生动的画面，这样记忆的方式也是最牢固的。

思维导图法:思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。其实跟动画记忆法大致上是一个类型的，二者都属于联想记忆法，只不过，思维导图法对于建立一些框架是很有帮助的，比如，本学期的物理框架，化学框架，数学框架....等等。

英语单词记忆的思维导图就是通过记忆一个单词而联想到与之同类的单词，例如蔬菜Vegetable 就包括:西红柿tomatoes，卷心菜 cabbage，大蒜Garlic，洋葱onion....等等。这样记忆的效率就会提高许多

词根记忆法:词根，这个词语对于大家来说很陌生，其实，说白了，它就像我们的汉语拼音字母，如果你记住了几个词根的话，背单词也是会轻松许多的。例如ann, enn:年(year)，annual:每年的，年度的;cogn:知道 (know)，cognition 认知;ag: 做(do, act)动， agent 代理人。而且，记忆了几个词根，单词的意思也就确定了。

巧记英语单词方法三

不要死记硬背，要在阅读文章和使用中背单词。

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每个单词不要话费太多的时间，应该多次重复，降低每个单词消耗的时间。

多注意身边的英语，如产品说明书，各种标语，公共场合的的一些提示语。

不要单纯的抄写单词，学会根据单词的发音，写单词。

注意掌握易混单词，应先熟悉一个单词，再背与之对应的易混单词，并且记住他们的区别。

应有周期的对已背过的单词进行巩固，强化他们在大脑中的印象。

应将一些容易错的和记不住的单词写在小卡片上，随身携带，也能提高效率，并在不同时段巩固记忆。

巧记英语单词方法四

1.拼读法

掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。根据这条规则，我们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。

中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。

2.谐音法

尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。

用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

【示例】

mouth[mauθ]嘴[联想:说话“冒失”的就是嘴]

hair[hε+]头发[联想:头发真“黑氨]

talk[t&:k]谈话[联想:谈话“套客”]

sing[siR]唱[联想:唱歌应有“声”]

wife[waif]妻子[联想:“我爱抚”的就是妻子]

think[θiRk]想[联想:想时要“深刻”]