随着普通话的重视意识不断加强，一些高校把普通话的证书作为一种专项学分，直接与毕业证书挂钩，这就迫使一些方言较重的大学生不得不重视普通话的学习。以下是小编为您整理的怎样才可以练好普通话的相关内容。

怎样才可以练好普通话

制定一个普通话训练计划，首先的了解自己普通话的基础如何，要做什么，怎样做才能达到练好普通话目的，俗语说:预则立，不预则废。有了计划才能提醒自己每天按时按量完成相应的训练计划。

个人训练计划不宜过长，以一周为制定周期，一周进行训练效果总结，总结就是查找不足，找出问题，制定新的适合自己的训练计划。找到一本杂志或者自己喜欢的小说，或者课本报纸都可以，找到自己喜欢的文章，每天大声读个1~2两篇。

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在网络上搜索绕口令，自己打印出来，或者保存到手机上，找到一些经典的比较有难度的绕口令，可以从短的开始，比如，《八百标兵奔北坡》，《哑巴与喇嘛》都可以，坚持每天每一个绕口令练习个十遍左右，练的时候，吐字要清晰，不可跳过，有意识的让自己的语速越来越快。

怎样辅导孩子说好普通话

打好拼音基础，让孩子学会正确发音。前面辅导孩子学习声母、韵母、整体认读音节，都为普通话打下了基础。因此，在学拼音中，就要求孩子认真学习，家长要认真对待。掌握普通话中的“特殊情况”。

这些“特殊情况”，包括变调、音变、轻声、儿化。变调。只学好基础的汉语拼音是不够的，还要学习变调。普通话中有很多变调，运用得好，可以使说话、朗读显得更为自然，更为富有变化，更为容易表达丰富的情感。这在前面经验里有具体的阐述。

“啊”的音变。“啊”一般用在句末，读轻声，不过整个发音却可能发生很大的变化。这在前面经验里有具体的阐述。轻声和儿化。普通话话里有不少轻声和儿化现象。这在前面经验里有具体的阐述。

用普通话朗读课文。对课文，对别的一些优秀文章，精彩的语段，可以让孩子用普通话朗读。这一方面可以汲取文中丰富的营养，另一方面可以训练、提高他们的普通话能力，同时可以增强他们对优秀文化作品的热爱之情。

要搞好朗读，起码要做到以下两点:.理解作品思想内容。掌握朗读表达技巧。要注意全文、各段、每句的快慢、停顿、高低、轻重变化，做到轻重缓急、抑扬顿挫、准确生动、恰如其分，较好地表达文中所包含的思想感情。

怎样学习说普通话

心理素质要求

不要小看了学普通话，学普通话也需要心理素质，不要怕被别人嘲笑，更要有勇气张开口去讲，而且在讲了普通话后，如果身边的人纠正你的发音，你也要虚心接受。因此，听，查，练，说，四个环节一个也不能少。记得，一定要克服内心的恐惧。

普通话环境

学普通话，必须有一个讲普通话的环境。如果你整天和家乡人在一起，可能就不会想到讲普通话。因此，如果学普通话，最好身边的人，都在讲普通话。这样，学起来就更方便。普通话的学习环境也就创建起来了。

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听

普通话学习，首先要懂得听，听新闻，听广播，或者是听身边讲普通话讲的好的同学，这都是不错的方法。如果你决心学好普通话，听的时候，注意那些你经常搞混的音，例如，unui，eien，ingin，等。尤其是前后之音的区分，一定要听仔细。

普通话不好怎么练习

其实大部分人说的普通话都不是很标准，普通话不标准一般来说分为两大原因，一个是发音问题，还有一个是乡音太重问题，只要我们有针对的改善这两个问题，普通话水平会有明显提高。

翘舌音纠正:说不好普通话，其中有一个很关键的因素，那就是说不好翘舌音，翘舌音怎么练习呢?这就需要我们了解翘舌音发音技巧。我们都知道翘舌音发音有一个很明显的地方，那就是舌头要翘起，但是怎么翘起呢?

翘到什么位置呢?可能我们都不是很了解。我们练习翘舌音的时候应该把舌头微微翘起，翘到硬腭的部位，并且舌头应该放松，不要太紧张。这样才能更好地发音。

后鼻音纠正:我们在练习普通话的时候应该有计划练习一下后鼻音。因为好多人说不好普通话的原因就是不会说后鼻音。后鼻音的练习通常是从最基础的后鼻音音节来开始练习，音节练习好了之后，我们可以练习一些词语。不断强化自己的后鼻音。

每天读一篇文章:通过前面的翘舌音和后鼻音练习之后，我们这个时候应该要把之前练习的口部记忆用于读文章，只有这样，才能让你之前练习的更好的发挥出来。并且也可以进一步的强化。