以下是学法语难度等等的介绍，希望可以帮助到您。
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学法语难度
首先，和英语的学习相比，法语学习是真的很难。
第一:法语的发音部位和使用的口腔肌肉和英语是完全不同的，我们大多数人学习英语十多年，已经太习惯英语比较松弛的发音方式，英语使用的口腔肌肉也比较靠近前部，所以他们一直用英语的发音方式并调动英语的口腔肌肉在说法语，越是英语说得漂亮的学生，他们的法语就越是找不到正确的发音部位和发音感觉。所以太多学生，学习法语几年了，说出的法语依然是英语腔调的松垮垮的法语，也就是，不是真正法语的语音语调。
第二:法语的名词要记忆阴性和阳性。不管你愿意不愿意，你如果想学好法语，就必须要背诵每一个你刚刚学到的名词是阴性还是阳性，因为这是法语诸多语法的基础和基石，对于初学法语的人来说，这是他们碰到的第一个拦路虎。
其实你记得单词多了就会发现名词阴性阳性的一些规律，很容易摸到它们的脉络。比如:ment结尾的名词是阳性的;tion结尾的名词通常是阴性的;不是以e结尾的单词阳性的概率很大;外来语通常是阳性的,当然，要想找到这些规律不是白来的，必须在你记忆了1000个以上的单词为前提，只有积累了足够的砖瓦，才有可能搭起这座房子的骨架。
第三:法语第二个难点就是动词变位:我们学习英语太多年，当我第一次告诉我的学生法语中每一个动词在每一个时态里都有六种不同的变化时，他们脸上都是惊讶或者说惊骇。我爱是j’aime，我们爱就变成nous aimons,最可怕的是这只是直陈式现在时的变位，每一个动词最常用的时态还有直陈式的复合过去时，未完成过去时，简单将来时、过去将来时....条件式的现在时，虚拟式的现在时.....这样的排列组合下来一个动词的变位就是一个天文数字。
第四:法语的代词很难:法语是非常忌讳重复的语言，所以衍生出了让人头昏眼花体系庞大的代词，除了作主语的代词，还有作直接宾语的代词、间接宾语代词、重读人称代词，这也就罢了，竟然还有代替上文中地点或者代替à+qch的副代词y, 代替de+名词的副代词en等等，你一个都不能用错， 最恐怖的是当这些代词两个或者三个出现时，他们的位置怎么摆放?!
怎么自学法语
1 坚定学习法语的心
可能是因为法国的文化，可能是因为法国的美食，你喜欢上了法语。我们有着不一样的理由，但是都走上了学习法语的这条路。想做一件事并不等于可以做好一件事。法语入门还是有一定难度的，所以要做好心里准备。
2 选择好法语教材
可以询问周围学过法语的人，了解到你适合的法语教材。
3 下载APP
读和听都是学习语言必不可少的，这些软件就可以起到巩固学习的作用。
法语口语练习的技巧
第一，如何用法文简单界定一个东西的技巧。法国人和法国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂，讲法语国家人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
第三，我们必须学会法国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无法乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的描述总是由内及法，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。法国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，法国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和法国人在时间描述上的巨大差别。
怎样有效提高法语听力水平
1 根据自己的法语水平选择听力资料。例如:刚学法语3个月，不必上网搜资料，只须把课堂上学习的，老师布置的听力练习，稍加复习即可。有多余时间学习的话，可以购买《听力入门》(网购或新华书店购买);法语学了1年，具备一定口语基础的话，光满足于课堂教学，是不足以应对考试的。可以上网搜集听力、视频资料，进行课外拓展。可购买《法语听力训练》，《法语听力练习与指导》，辅助提高;法语学了两年多，面临高考的话，应该选择稍有难度的资料来提高听力，如上TV5网站，看视频新闻，专栏节目，购买《听力理解3》(compréhension orale niveau 3)。
2 听力水平不是一天、一星期就能马上提高的。坚持一个月每天做听力练习，水平才能显著提高。可以说，坚持付出是快速提高的唯一方法。如果，遇上没听清的句子，可以反复重听，直到听清楚为止。不可，几遍听不出来，就立刻放弃。那样做，水平是无法提高的。
3 合适的练习强度，也是有效提高的重要因素。练习强度和练习频度的有效结合，才能凸显效果。什么样的强度合适呢?一般情况下，初学者，每天听10分钟，如不能每天听，每次须听15分钟;中等水平，每天听20分钟，不能天天听时，适当延长至30分钟;中高等水平，因为听力难度变大，不规定时间，但每次应听一到两篇，练习至每句完全听懂。
听力强化训练:听懂听力资料后，听写出全文，再与原文核对。
