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总算领会本校考研复试自我介绍

发布时间:2023-01-05 10:47:58
自我介绍是整个英语口语复试中第一个环节,考生可以提前准备,在进入考场之前应该背诵下来。但是有一个特别的问题,考生背诵的痕迹太大,会给老师留下一个不太好的印象。下面是本校考研复试自我介绍,一起来了解下吧: 本校考研复试自我介绍篇一:
[图片0] 各位老师们下午好,很荣幸能有这个机会参加此次面试。 我是XX学校X级XX专业的学生。很高兴来到这里和老师们共聚一堂进行交流。四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才,我是一个开朗、活泼、很容易交朋友的人,爱好运动,积极乐观。当然,我对于自己的专业技能的要求也是十分严格的,大学期间,我的门门课程都在80分以上,并把理论知识运用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅。 并且已经顺利通过了大学生英语四级、六级的考试,社团活动中也获得了很多的个人及团体的奖励,并且担任学校足球协会的会长一职,这是对我的付出与努力的肯定。此外,我还利用课余时间组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团,受到师生首肯。 此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。 大学间我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步(如果是党员的加入)。 社会实践方面:在XXXX年暑假,我在XXXX实习,通过做XXX的工作使我更加深刻认识到,自己的专业技能还是有所欠缺,还需要进行进一步的学习,所以恳请贵校能给予我机会再次学习。十分感谢各位老师,谢谢。 本校考研复试自我介绍篇二: 你好,我叫xx,本科和研究生都就读于xx,专业方向是是信息与系统。 我的职业理想是成为一名优秀的工程师,所以我选择了xx,选择了我现在的专业。我希望在未来成为这方面的专家。为了实现这个梦想,我特别注重与此相关的专业课程的学习,也取得了很好的成绩。并且在教研室里一年半的时间,我积累许多相关领域经验,也锻炼了自己的实际动手能力,使我更进一步接近我的梦想。 在课余时间,我积极参见各种活动,比如歌唱比赛,学校交谊舞会,户外徒步露营,骑自行车旅行,创立研究生英语角……我是一个比较外向的人,喜欢与人交流。同时我是一个有强烈进取心的人,期望每天都能做一个更好的自己,所以常常找出自己的不足,并且加以改进。 我非常喜欢旅行因为我总能在一个新的地方发现有趣和令人兴奋的事情。我知道这份职业需要大量出差,但是我能享受它。 我认为一份职业要符合自己的兴趣和性格,能充分发挥自己的特长,这样你才能够以全部的热情投入工作,享受你所从事的事业,获得成功。通过对自己的综合分析,我相信我适合这份职业,热爱这份职业并且能干好它。xx又是如此优秀和受人尊敬的公司,我梦想在这里工作。这就是我来到这里应聘这份工作的原因。谢谢! 本校考研复试自我介绍篇三: 1. 态度要谦虚 每一位参加复试的考生都期待自己就是导师想要的人才,而人才不仅要具备过硬的专业素质、能力,更要具有良好的个人品质。因此,当我们作为考生面对导师,我们未来的老师时,更应当态度谦虚。谦虚的态度落实在语言上,就要求谨慎措辞,字里行间体现我们谦虚的态度。 2. 自夸要有力 在短短几分钟的自我介绍中,要想充分的展现自我,说服导师录取我,需要一定的技巧,这里介绍几种。
[图片1] 当我们展现自身优势时,仅仅使用概括性的语句,力度不足,举些实例更能生动形象地再现我们的能力、特质。同时,在实际例子中,我们可以把所取得的成绩具体量化,效果更好。当然,除了实例,评价也是自夸的手段之一,而自己的主观评价可信度不强,相反他人的评价更为客观、可信,大家可以适当引用他人评价。 3. 重点要突出 自我介绍的内容应当有所侧重,着重介绍与所报考专业相关的能力、素质,展现自己与专业的匹配度。当然,如果工作经历比较丰富,可以选取比较有代表性的经历即可,且这些内容尽量与所报考的专业相关。 4. 内容要真实 自我介绍的内容一定要真实,我们把自身的真实经历有感情地向导师讲述即可。对于考生的自我介绍,有时,导师会针对其中感兴趣的部分提问,因此我们的自我介绍一定要实事求是。这也提示我们针对自我介绍中的引申问题做好准备,认真梳理自学习经历、工作经历等。 5. 表达要精炼 言多必失,话说的太多不但容易暴露自己的不足,还会让导师觉得冗长。因此,自我介绍要精炼,精炼就要求大家在准备自我介绍时,通过修改,长句变短句,句子凝练成词,力求达到精简、凝练的要求,把我们的自我介绍时间控制在3到5分钟之内。 本校考研复试自我介绍篇四:  三分钟的自我介绍考生应该说些什么呢?当我们一进入考场,考官一般都要求作自我介绍,这个时候要注意给予考官肯定,友好的眼神交流。开头第一句话可以说Good morning, my distinguished professors teachers。不过,建议考生使用professors更好一些,会显得更尊重考官。问候过后,就可以介绍主题内容。包括以下几个方面:   (1) 姓名,介绍自己姓名时,发音一定要慢、要准。   (2)年龄,年龄可说可不说,可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old),也可以加上家乡和家庭的介绍。   (3)原来的院校、专业。注意:考生要对自己原来的学校名称搞清楚,一定要查阅学校的相关网站,千万不要闹出低级的笑话。   (4) 性格、能力的介绍。在这里,你的性格能力一定要能够反映出对你报考的专业具有积极的作用。同时,也可以介绍你过去的经历,例如参加的某种和你未来专业相关的活动,以及在这项活动中你的作用、感悟。   (5)爱好,一般可以从体育、音乐、电影等方面来说,同时要简单说明这些爱好对你的积极意义。   (6)你报考本校本专业的原因。对于这个问题,可以从你的兴趣和学校对你的吸引力来谈。比如:你对报考的专业有兴趣,可适当举出一些例子,如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。   (7)结束语。很多考生在说自我介绍的时候没有结束语,会造成特别尴尬的局面。因此,一定要加上你的结束语。例如:That’s all。 Thank you for listening。 If I’m lucky enough to get the chance, I’ll devote all myself to my major and focus all my energy on it。

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