孩子不仅要有高智商，较高的情商也是非常重要，高情商的孩子人际关系更好，工作起来也更顺手。那么孩子有高情商有哪些表现呢?以下是小编为您整理的如何提高儿童的情商的相关内容。

如何提高儿童的情商

我们常常会认为孩子们没有那么复杂，也还不具备足够的能力去处理和理解错综复杂的情绪。我们认为，避免那些令人不快的话题就是在保护他们。不过我想告诉你一个事实，孩子的吸收和学习能力远超我们的想象。一旦孩子们能够使用语言，他们就能够识别内心感受，并且还能够与他人交流自身的感受。

在一个充满信任和包容的环境里，大多数孩子都能够自在地表达自身感受，同时也会快速地对同伴产生同理心。随着大脑的快速发育，所有儿童都会根据自身情感经历，不断地注意、反思、试用、甚至形成自己独特的观点。这让我疑惑:为什么我们提供给孩子种类繁多的教育(包括教他们如何拼写，如何刷牙)，但是却无法给他们提供能够极大改善他们生活质量的情感教育?

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当你教孩子的情商，包括如何识别自身感受，理解情绪从何而来，学习如何处理情绪，你其实是在教他们在生活中获得成功的最重要的能力。研究证明情商能够“预测超过54%的影响成功的变量(比如人际关系，效能，健康，生活质量)”。另有数据表明“高情商的少年学习成绩更优异，更愿意学习，能做出更健康的选择”。

怎样提高儿童的情商

为孩子树立良好的榜样

家长想提高孩子的情商，让孩子更加的强大，应该为孩子树立良好的榜样，平常要控制好自己情绪，而且要与邻居、亲戚等和谐相处。

家长要注意孩子情感的细微变化

家长应时刻关注孩子心理情感的变化，比如父母不能总是依着孩子买这买那，应该让孩子知道被拒绝的感受，以及具体的原因。

家长尽量的为孩子创造各种人际交往的条件

家长要鼓励孩子与小朋友交往，特别是一些陌生的小伙伴，要让孩子能敢于和他们说话，这样才能锻炼孩子的交往能力。但是对于陌生的成人就要区别对待了。

要带孩子多参加各种集体活动

孩子应该多参加一些集体活动，比如学校组织的爬山、郊游等活动，在集体活动中，孩子可以学到很多与人相处的经验。

我们怎样提高儿童的情商

首先，情商教育与智商教育密切结合，缺一不可。如果说智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动的能力等。那么情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。

智商与情商密切结合，共同构成儿童快乐成长和未来成功的基石。宝宝只有具备了语言、思维和基本的关系认知能力，才能更好地在同龄伙伴交往中培养人际关系能力，学会认知自己和他人的情绪。离开智商谈情商或者离开情商谈智商都是谬误，尤其在早期教育阶段更应该以综合培养为主，切莫从智商教育的极端走向情商教育的极端。

其次，情商教育应远离单纯的行为模仿，让儿童在真实的生活中体验并提高。由于0-6岁的儿童在语言、思维、社会认知等方面还处在不断发展的阶段，很难构建心理和行为的一致性关系。单纯的情商培养体系容易让儿童陷入行为模仿和习惯性反应，而没有从心理上认同。

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比如一个2岁的宝宝在情商课堂上学习“分享”，他在教师、父母的指导下把蛋糕分给其他小朋友，但是她不明白为什么也无法用语言与其他小朋友沟通，那么“分享”对他而言就是一种具体的行为，不是从内心体验到喜悦感和认同感。情商教育要充分尊重儿童的自主性，与语言、思维等课程相结合，切莫陷入灌输式传授。

培养孩子情商方法

培养孩子的忍耐力

忍耐力是否好是体现一个人情商高低的决定因素，而在孩子还在小的时候，家长就要懂得培养孩子的忍耐能力。如可以鼓励孩子存零花钱，等存到一定金额时家长可以另外拿出少数金额帮助其买他一直想要的物件;又或者是孩子遇到了一些小困难，如跟朋友吵架了，家长可以教导孩子如何解决和跟小朋友和好。

培养孩子的适应能力

当孩子长大了总是要离开父母自己生活的，这个时候往往也就是体现出孩子情商高低时候。现在很多孩子离开父母了，根本不知道如何生活下去，不懂得洗衣服，不懂得如何坐车等日常生活小事，这也是父母从小宠爱的后果，所以家长们一定要注意从小培养孩子各方面的适应能力。

培养孩子的爱心

市面上有很多书籍会引导家长如何培养一位智力出群的孩子，但很少说要培养一个孩子的爱心，要知道如果一个人少了必要的爱心，那他的情商也将高不到哪里去。对父母不孝顺、对朋友不友好、对长辈不尊重等等行为也是经常出现在没有爱心的人身上。

培养孩子的自信心

当孩子还小的时候，家长是孩子自信心的来源。当他做对了，他需要家长的鼓励;当他做错了，他需要家长的引导;当孩子调皮的时候，很多家长都对其十分头痛，出现打骂孩子的情况，这都是妨碍孩子自信心成长的不利因素。