父母在孩子小学阶段，最重要的不是关注孩子的学习成绩，而是培养孩子的好习惯。好习惯的养成，不仅会给孩子学习上、生活上带来很大的帮助，而且会让孩子受益终生!以下是小编为您整理的小学生如何养成良好的习惯的而相关内容。

小学生如何养成良好的习惯

坚持:让你们的孩子每天抽出一到两个小时的时间做一件事情，如:每天看新闻联播，每天看一个小时的课外书。坚持21天，那么孩子好习惯初步形成

不能有懒惰拖拉的念头:如果您的孩子有明日复明日的念头，那么父母就要强制让孩子执行，不然再好的习惯也会在懒惰拖拉中消磨掉。

给孩子适当的奖励:在形成习惯的同时，给予儿童适当的奖励，有助于让孩子认识到形成好习惯的好处，也能让孩子有坚持下去的动力。

父母不能在孩子面前说一套做一套:在孩子面前，父母不要觉得身为大人这么做无所谓，要知道在孩子的世界观里有的只有你可以我为什么不可以的观念。所以父母在孩子面前言行一致，在孩子面前树立好榜样。

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当孩子的习惯到达你无须去强求他做，他就会自己自动去做某一样事时，孩子的习惯已经形成。这时候，孩子的习惯已经成为他的一部分了。如:刷牙，洗脸一样。

小学生怎样养成良好的习惯

利用“按指令行事”法发展孩子倾听能力。好动是孩子的天性之一，也是身心发展的一个阶段。为此，家长可以用按指令行事的方法来发展孩子的倾听能力。如:要求孩子听指令做相应动作;在日常生活中交给孩子一些任务，让其完成，以锻炼孩子对语言的理解能力;让孩子根据某种音乐或节奏等，一边看着大人的手势，一边完成某些动作或相应的行为等。

利用“听辨错误法”来发展孩子的倾听能力。生活中，有的孩子听一件事时，只听到其中的一点儿就听不下去了，这就说明倾听的质量不高，听得不仔细，不专心和不认真。因此，家长应有目的地让孩子在日常生活中，去判断语言的对错，吸引孩子注意倾听，并加以改正。创设良好家庭教育环境，善于倾听孩子心声。

培养幼儿倾听习惯需要家园配合，尤其是家庭教育环境的创设。注重创设良好的家庭教育环境的家长，其孩子习惯明显优于那些随意的家长。在工作中我也发现家长千差万别，由于职业不同，文化层次不用，家庭教育环境的创设也不同，幼儿期是一个好模仿的时期，环境的创设在孩子的成长中有着不可代替作用。良好的环境对其倾听习惯的养成有举足轻重的意义。

怎样让小孩子养成好习惯

家中长辈们的引导

现在很多年轻的家长都不愿意让自家的长辈带孩子，因为长辈们的思想很大程度上会影响到孩子们的思想，长辈们的行为也是在很大程度上会影响孩子们的行为，小编是觉得自家的孩子要想让自小有一个好的习惯，最好是自己亲自带，当然有些时候家长们也是无奈之举，毕竟还要养家。

生活中直接指导孩子

不管是什么事情也没有亲自教孩子来的实在，不如在日常生活中吃饭前要洗手、待人要有礼貌，你只是去和小孩子说小孩子并不一定可以做到，而是直接当场的教导孩子去做，这才是最实在的，也是让孩子影响最深的方法。

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做到赏罚分明

对于孩子要做到赏罚分明，这才能让孩子印象深刻，做的好你就要奖励，若是做错事情了，也不要不舍得去教训，你必须让他知道事情是错的，去改正这才是正确的办法，而不是一味的去宠爱，这只会让小孩不去认识自己的错误，严重好的话会酿成巨大的后果。

如何让孩子养成看书的好习惯

让孩子爱上阅读最简单的方法， 就是父母要先成为爱书的人。应每天固定的时间亲子阅读，读完以后和孩子讨论书中的故事。孩子做作业时拿本书在旁边看，而不是盯着孩子做作业。

在亲子阅读的中，家长切忌急于求成。阅读习惯的形成是一个长期的过程，家长不要觉得陪着孩子读了几个月的书，他还不喜欢独自阅读，就轻易的说孩子不喜欢读书。

孩子们读书，是为了乐趣。所以，家长要给孩子多种形式的书，找到孩子的兴趣点，让孩子们体验到阅读的乐趣，他们也会有更高的阅读情绪。

不要把阅读作为一种处罚方式。有些家长会觉得用这种方式，可以让不愿意看书的孩子多看书，但是结果往往适得其反。如果孩子犯错时你把阅读作为处罚方式，孩子的心理就会埋下对阅读抵触的情绪种子。

一旦形成了这样的看法，就会更加排斥阅读。反之要给孩子增加一些阅读的快乐。比如奖励新书等。读书是一件身心愉悦的事，要正面引导他去享受和体验那种乐趣，让孩子们自然而然的爱上阅读。