最近想要考研的同学请看这里石家庄在职研究生教育硕士考几门课，通过对专科可以考在职研究生吗？，专科考在职研究生，在职研究生考什么，在职考研|在职教育硕士，工作深造两不误，在职考研如何轻松备考教育学硕士？，在职考研，如何报考教育类硕士？，我2010年毕业，在石家庄上班，想考在职研究生，请问，有哪些学校招在职研究生？，教育学在职研究生好考吗？??的了解，小编希望以上的信息可以帮到你

1.专科可以考在职研究生吗？

*承认学历的大专毕业生，毕业后2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）或者2年以上，达到与*本科毕业生同等学力（含*承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生），且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体要求的人员，可以报名考研。 也就是说:你必须专科毕业两年（含两年）。如果你要考的是2007年的研究生，那么你必须在2005年9月前拿到专科毕业证。 *没有对专科生考研进行统一的专业限制，但是各个学校可能会有一些专业上的规定，考之前咨询一下为好！

2.专科考在职研究生

有限制，专科读在职研究生要求毕业满五年后才能参加考试，而且报考的专业只有MBA、MPA和法律硕士专业，MBA是近年来一直热门的专业，证书的含金量很高，可以拿到研究生学历和硕士学位证。石家庄在职研究生网

3.在职研究生考什么

在职研究生都是需要参加考试，不过有那种先学习后考试的。一月和十月考试的这两种方式的在职研究生教育都是考英语和综合，英语在四级水平，综合包括逻辑、写作和数学。数学是高中的知识点五月考试就是先学习后考试的这种，考试科目有英语和学科综合，学科综合包括所学专业课的几门

4.在职考研|在职教育硕士，工作深造两不误

1 转换思维，错位竞争很多有志于从事中小学教育的朋友或许比较纠结，是先考研再考编，还是先考编再考研。目前来看，似乎前者是主流，但是在随着全日制小学教育考研竞争越来越激烈，或许转换思维，错位竞争也是一个可以尝试的选择。我们通过几张图片来进行对比。这是师大全日制小教专业近几年的情况2021年上海师范*全日制和非全日制复试线对比全日制教育硕士学科专业分数线普遍比较高，竞争相对激烈。教育硕士管理中心（筹）对应的是非全日制教育硕士，全部专业都是*线要求。2 报考条件，注意事项上海师范*2021年硕士研究生招生简章、专业目录、学科简介在职教育硕士报考条件等注意事项做了一些摘录，具体完整详细信息参考师大官网招生简章。报考暑期在职教育硕士专业学位（非全日制，主要利用暑假及其它业余时间学习）的人员，除符合上述条件以外，还须符合下列条件:在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及教育研究*或*机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员，。报名时需注意正确选择“教育硕士管理中心（筹）”（*代码901）中相应专业的“暑期在职教育硕士”方向（方向代码60），考试方式为“*统考”，报考类别为“定向就业”。复试时考生除携带其他要求的材料外，还须提供所在单位人事*同意报考并加盖公章的介绍信或证明原件，我校将按上述要求审核资格。报考规培教育硕士专业学位（即上海市教育硕士专业学位教育与中小学（幼儿园）见习教师规范化培训结合项目，非全日制，主要利用双休日、寒暑假及部分工作日学习）的人员，须符合下列条件:（1）符合上述第（一）、（二）、（三）各项的要求；（2）获得*承认的*本科以上学历或已获*承认的硕士及以上学位；（3）已完成上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训并已经获得合格证书；（4）经所在单位推荐，并经区教育局同意报考。报名时需注意正确选择“教育硕士管理中心（筹）”（*代码901）中相应专业的“规培教育硕士”方向（方向代码50），考试方式为“*统考”，报考类别为“定向就业”，报考点（即现场确认和考试地点）为“上海师范*”。现场确认时除携带其他要求的材料外，还需提供上述的规范化培训合格证书以及经审核盖章的《“上海市教育硕士专业学位教育与中小学见习教师规范化培训结合项目”推荐审批表》（点击下载）。我校非全日制硕士研究生只招收定向就业原单位的人员，录取时须签订定向合同。3 对照专硕，趋势预判学硕硕士和专业硕士趋势变化图从2016非全日制教育硕士新政策到现在已经快四年时间了。在倡导终身学习的未来，在职教育硕士预计也会越来越受到重视。尤其是在教育行业，教师的学历只会越来越高。在某些地区，对非全日制教育硕士的限制正在放开。*，到底是选择全日制，还是非全日制，还是要根据自身的实际情况进行合理选择。希望能对考教育硕士的朋友有帮助，尤其是关注在职教育硕士考研的朋友们，欢迎私信互动。点赞支持，更多价值信息和深度交流互动，欢迎私信联系，或者关注公号:小教佳园

5.在职考研如何轻松备考教育学硕士？

对于从事事业单位的考生来说，教师每年在评职称的时候，一个是要看个人的经验能力，而另一个原因则是自己的学历情况，职称的高低则会取决于自己的薪资水平以及福利待遇。所以教育学在职考研是一个不错的选择。对于教育学在职考研的备考情况分析，必尚考研来带大家了解一下备考教育学硕士的在职考研的考生如何备考教育学呢？对于报考非全日制研究生的教育学硕士的在职考生，毕业后可以获得教育学硕士毕业证和学位证，称之为教育硕士，属于学历教育。在职教育硕士与全日制研究生采用相同的政策，在报考时间及流程方面都是一样的，必须参加入学考试，需要经历初试和复试两个环节。初试为*统一考试，考试内容与全日制相同，时间在12月底，达到*分数线及学校分数线后，可参加复试。复试为学校自命题考试，具体时间、考试内容由招生院校规定。教育硕士报考者只有通过考试后，才可入校学习，完成规定课程学习，并达到毕业要求的人员可获得在职研究生双证。教育学报考占到总人数的20%。报考教育学的毫无疑问的都是教师；其中从幼儿园、小学到高中教师都有涉及。教育学专业的就业方向主要是在基础教育教学和研究机构、各级各类教育辅导机构、教育合作与交流机构从业有关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。教育学在职考研的初试考试科目是和全日制相同的，教育学综合也是学校自主命题，教育学综合的考试内容是一些专业性的基础知识，如果之前没有接触过，相信只要大家只要跟着课程认真学，课下肯付出时间学，也一定可以考上教育学在职研究生。不过非全日制研究生的复试分数线会比全日制研究生的人分数线低，所以在职备考教育学是相对轻松一些的。对于在职考研人，工作和学习不可避免的一对矛盾关系。唯物主义辩证法告诉我们，凡事都是对立统一的，矛盾的对立性和统一性相互联结，双方共同作用，推动着事物发展。工作与考研也是如此。如果你报考的专业方向正好与工作相关，那么相信你能很容易找到两者之间的统一性。在职考研白天上班晚上学习，是很辛苦的，相对来说更需要一份备考计划。它会让你变得自律，因为我们必须在有限的时间里完成每*规定的任务。在职考研不同于辞职全职考研，计划*做细，具体到几月几号复习完什么。如果某*的任务被加班或者出差什么的耽误了，一定要找时间补回来，必须保证计划的顺利进行。在职人员的社会活动比较多，所以一定要注意减少频繁的社会活动，像五一、端午、中秋、十一等节假日都好好利用起来学习，当然适当的休息也非常有必要的，毕竟顶着工作和复习的双重压力，每周可以拿出半天时间好好休息一下。把你要考的科目，划分为几个阶段:夯实基础、二阶强化、三阶巩固及冲刺。接下来按照计划执行就好了。对于在职考生来说，最重要的就是利用好自己每天空闲的时间，一定要每天抽出时间来学习，做好每日的学习计划，每个学科计划也是需要的，教育学在职考研压力会比较大一些，因为学习的科目可能会比较多，不论是政治、英语、专业课等都是需要在每天复习和记忆的，教育学的知识点比较多，主要花时间在背诵上面，不过一般在职考教育学专业的考生基本上都是从事教育相关工作，或者本科就是教育学相关专业的，所以可能在学习上会相对轻松一些，不过在学习上也不能掉以轻心哦！

6.在职考研，如何报考教育类硕士？

现如今教师的福利待遇不断提高，基本与公务员待遇相当，所以越来越多的人选择教师这个行业。而不管是想转行当老师，还是已经是体制内或者各大培训机构的老师，仅仅是本科的学历，很可能在之后的事业发展中遇到瓶颈。这时候，选择教育类硕士就成了不少人的*。今天，我就给大家详细介绍一下职场人士如何报考教育类硕士。一、什么是教育类硕士？教育硕士和教育学硕士是不一样的，前者是专业型硕士，而后者是学术型硕士。两者的培养目标和培养方式不同，学术性学位的培养方式以研究性为主，教育硕士专业学位则以课程为主。大家具体是选择专硕还是学硕那要根据个人的情况。教育类硕士可以报考的专业有:教育、教育管理、科学与技术教育、*、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学科教育（语数英史地政物化生音美体）、学前教育、职业技术教育等等。二、两种报考教育类硕士的途径在职考研，有两种途径报考教育类硕士，一种是同等学力申硕，另外一种是非全日制研究生。下面具体说一说:1、同等学力申硕同等学力申硕是先入学再考试，满足条件可以直接入学参与相关的课程学习，然后参加5月的同等学力申硕考试。如果学习完所有的课程，考试两门都达到了60分以上，*通过毕业答辩，就可以拿到硕士学位证书。这里以湖北师范*教育学专业同等学力申硕为例，给大家详细介绍一下报名条件、开设专业、上课形式等等。（1）报名条件★拥护*宪法、遵守法律、法规，品行端正的在职人员。★申请硕士学位的在职人员应具有*本科学历且已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上（含三年）或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位，在申请学位的专业或相近专业做出成绩。★具有专科学历或本科学历无学士学位者，具有两年以上工作经验，经申请也可报读，但不能申请硕士学位，学员完成课程学习且成绩合格，由学校颁发“湖北师范*研究生课程进修班结业证书”（加盖湖北师范*的钢印、红印、校长印）。简单来说，专科及以上学历都可以参加院校的研修课程，但是想要参加同等学力申硕考试，必须有本科学位证书，且毕业满三年。（2）开设专业湖北师范*是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校。它招生的专业也比较多，基本上可以满足各个学科老师的需求。不同的学校会根据自身的师资实力开设不同的专业，大家在报考之前需要了解清楚。（3）上课形式同等学力申硕一般分为面授班、网络班，或者是两种形式相结合的。除了到学校所在地进行上课，还会有一些异地开班的情况。比如说湖北师范*教育学在江苏地区就是采取线上开班的形式。2、非全日制研究生非全日制研究生是先考试在入学，和全日制研究生一样，都需要参加12月的*研究生统一考试，通过初试和复试之后才能进入学校学习。非全日制研究生教育硕士一般是三年，毕业之后可以拿到双证，即毕业证和学位证。非全日制研究生的报考条件相比于同等学力要宽泛很多，专科学历毕业后满2年就可以报考，本科及以上学历，不管有无学位也都可以报考。不过，如果你是报考教育硕士中的教育管理专业那么还需要一定的工作经验，本科3年及以上工作经验，专科5年，硕士及博士2年。教育类的非全日制研究生笔试科目主要有四部分组成，分别是:101思想政治理论+204英语二+333教育综合+专业课。这里要说明一下，政治和英语二每个高校考试相同，333教育综合有的高校考，有的自主命题，具体以高校研究生招生信息官网为准。如果想要报考2023年教育类非全日制研究生，那么从现在就要开始准备了。对于自制力不强，或者是不清楚哪些是重难点的考生，*是能报一个培训班，系统性的学习要比自己盲目的复习效率高很多。三、哪些人适合报考教育类硕士？那么，到底哪些人适合报考教育类硕士呢？1、想要转行的在职人士对于其他行业，想要转行教育领域的职场人士来说，利用工作之余拿到硕士文凭，会获得更多的竞争力。2、在编在岗的中小学教师现在具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类硕士毕业生开始进入中小学校，所以在编在岗的老师提升学历非常有必要。而且，硕士文凭对于教师评职称、加薪也有很大的帮助。3、出版社、报社等新闻机构在职人士除了教师，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社对于高学历人士的需求也很大。4、想要硕士文凭但不想考高数的人如果你想要提升学历学位，但是又不想考高数，那么教育类硕士就是*的选择。*范围内，设立教育类硕士的院校极多，不仅有传统意义上的师范类院校。很多综合类*或理工类*也有教育类硕士专业。教育类硕士下每个专业招生人数能达到十几人或几十人，跟很多专业只招一两人相比，十分有优势。★每个人情况不同，如果需要做一对一针对性的咨询，可以加我了解。

7.我2010年毕业，在石家庄上班，想考在职研究生，请问，有哪些学校招在职研究生？

你是想要报考哪种专业的在职研？ 建议去选择报考与你的工作相关、或是对你未来的工作发展有益的专业。 院校选择*为就近原则，因为在职研的上课时间一般安排在每月周末或是假期内进行。 1、 在职研的考试形式有四种:1月份*联考、10月份*联考、5月份同等学力和自主命题。其中，1月份*联考的MBA、MPA、会计、法硕、工程管理这五个专业是能够获得双证的，即硕士学位证和硕士学历证，其它的在职研只能获得单证。 2、 报考在职研一般需要本科毕业三年以上才可以报考，GCT考试中的电子和通讯工程、软件工程、控制工程、计算机技术这几个专业是没有工作经验限制的。具有国民教育系列本科以上学历但没有学士学位的，有当年招生名额10%的限制。 3、 在职研的考试科目也不大相同的。10月份的GCT考试科目有四科:语文、数学、英语、逻辑，共175道客观题，考试时间为180分钟。GCT考试的难度不是很大，主要考查你的答题速度和技巧。它的特点是题量大范围广，考试时间较为紧凑。5月份的同等学力申硕考试只考两门:外语和综合水平测试。 希望我的回答能让你满意。

8.教育学在职研究生好考吗？

历年来报考在职研考生最关心的问题无外乎三个:所报专业是否受社会认可;所报专业的就业前景;所报专业的考试难度。为了解决大家的困惑，小编近期会整理在职研究生的相关问题，今天就来和大家一起聊聊教育学在职研究生的难易程度。随着目前报考在职研究生的人数在不断地增多，其中报考教育学在职研究生的人数增长的趋势较大，所以大部分人都想知道报考教育学在职研究生的难度会不会很大。教育学在职研究生的考试是不难的，该专业的在职研究生是同等学力、专业硕士、中外合办都有招生的。不过目前是同等学力的招生院校最多，其门槛相较于其他两种也是比较低的。学员通过同等学力报考，入学后，修满学分就能拿到结业证书。如果符合申硕条件，学员就可申请参加申硕考试。在完成考试并通过论文答辩后就可以获得硕士学位证书，所以，相对来说此方式是最为简单的。其实，考试的难易程度主要取决于主观因素，各位与其担心考试内容太难而畏首畏尾，倒不如勇于行动，努力学习，提升自己的能力，将考试由“难”变“易”，希望各位考生在*的年纪能够敢于拼搏，不负青春，不给自己的青春留下遗憾，愿大家都能考试顺利，金榜题名。