有的孩子不善于交朋友，很多孩子总是习惯自己待着，不喜欢与他人交往，这样对孩子今后的发展并没有好处，毕竟孩子以后的人生要面对社会，要面对社会中的人，这就需要让孩子变得更加善于与人交流。那么，如何培养孩子社交能力呢？
[图片0] 为了帮助孩子更好的交际，妈妈们要提供给孩子更多的社交帮助，与此同时，妈妈们应该考虑怎么样才能够在让孩子社交的同时，又能够提高孩子的学习能力。学习外国的语言是中国孩子的一个难题，不善于交际也是中国孩子的一个难题。交个外国笔友，不仅可以快乐学习语言，还可以培养孩子的交际能力。 与人交往是人类特有的社会性需要，儿童也不例外。儿童在与成人的交往中，不仅能够得到关心和爱抚，而且通过成人的言行了解了一些简单的社会道德规范和行为准则，并逐步以成人的要求评价、判断和调节自己的行动。在与同龄伙伴的交往中，通过共同游戏和活动也能逐渐学会如何表达自己的愿望，如何彼此友好相处。 但好多妈妈对孩子关切过度，事事代为安排，往往令孩子失去发展合群性的机会。例如当孩子自己玩的时候，妈妈常过分注意他，拿东西给他、抱他，令孩子不能自由、充分地发展自己的兴趣。这样的孩子很少向人打招呼，因为总是妈妈先开口，教他叫某叔叔或某姨姨。妈妈常喜欢拿他来向人炫耀，次数多了则令孩子感到尴尬。孩子生病时，妈妈总是不眠不休地细心照顾，同样，当孩子顽皮时，妈妈也往往把事情看得太严重，以致小题大做。凡此种种，使孩子太少练习交际口才，不懂如何与人交往。入学以后，这类孩子也很难适应学校生活，不容易结识朋友。与同龄的伙伴玩耍时，不是畏缩，便是争吵打架，最后被孤立。 正因为以上原因，使当代独生子女的社会适应能力普遍发展较缓慢。如果不能及时引导，孩子便逐渐养成内向、孤僻、沉默寡言、软弱怕事的性格，失去一般小朋友的天真活泼气息。另一方面，也会造成做事过分认真，追求完美，以至容易钻牛角尖。 一个女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化作一位仙女，向小女孩说:“为了报答你的仁慈，请你许个愿，我将帮您实现。”小女孩想了一会儿说:“我希望永远快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失无踪。小女孩果真很快乐地度过一生。当她年老时，邻人问她:“请告诉我们吧，仙女到底说了什么，让您的一生都这么快乐？”她只是笑着说:“仙女告诉我，我周围的每个人，都需要我的关怀，需要我真心以待。”那么，如何培养孩子的交往能力呢？下面几点常用的方法可供参考: 1.创造平等和谐的交往氛围 家长不能摆出“长道尊严”的面孔训斥孩子。家庭中涉及到孩子的问题，更应想到孩子，听听他们的意见。家庭中的大事，孩子可以知道的应该让孩子知道，适当地让孩子“参政议政”。 2.教给孩子基本的交往技能 孩子的交往技能，如分享、协商、轮流、合作等过程中所需要的技能，需要家长在潜移默化中传授给孩子。通过一个个生动的故事，教孩子学会关怀别人、理解别人——这正是与他人友好相处、培养孩子的社交能力的根本。 3.鼓励孩子走出家门 交往的技能只有在与人交往中才能学会，家长应该尽可能地为孩子打开生活空间，鼓励孩子走出家门，广交朋友，要提供更多的交往机会。如让孩子去找伙伴玩，邀请邻居家的小孩子、同班同学来家做客。心理学家指出，同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能，帮助孩子走出孤独具有特殊作用，因为这种技能，儿童是无法在成年人那里学到的。父母还应适当地带孩子进入自己的社交圈，外出做客时，尽可能带孩子参加，提醒孩子注意大人间的交往与谈话礼貌；家中有客来，把孩子介绍给大家，让孩子参与接待，倒茶、让座、谈话等等，不要一味地将孩子赶走。让孩子在实践中学习交往，有利于消除孩子交往中的胆怯、恐惧心理。平时家长还可以有意识地让孩子去完成一些需要交往的任务，比如说去楼下小店买个日用品，帮忙把什么需要转交的东西送到某处，等等。总之，很多帮孩子学习交往的机会就在生活中，家长只要花点心思注意利用就可以了。 4.赞扬孩子的每一点进步 随着孩子的成长，在与他人交往时一定会有明显的进步，一见陌生人就胆怯退缩不敢说话等情况一定会有所改变。但这时候，别忘了，做妈妈的还有一件十分重要的事要做:及时去发现孩子的每一点变化——课堂上勇敢地举手发言；第一次主动与老师打招呼；热情邀请同学来自己家做客；向一个陌生人微笑致意；购物时学着讨价还价；同情弱者；帮助他人——所有这一切，你要随时看在眼里、记在心里，并持续不断地鼓励他。如此坚持下去，你一定能看到孩子的良好表现而倍感欣慰。 人是社会人，每个人要想在社会上生存就必须学会与他人沟通、交流，掌握一定的交往技巧有利于少走弯路，更快地融入团体。