有的孩子经常不自信唯唯诺诺，让家长很是头疼，不知道该怎么办。其实孩子的不自信一定是源于家庭教育中出现的不适应。那么怎么做才能改掉孩子不自信的习惯呢?以下是小编为您整理的怎么培养小孩自信心的相关内容。
怎么培养小孩自信心
建立信任感
孩子需要的不是过度保护，而是你引导并相信他能做好这件事的放手和信任。过度保护不是避免危险的最好解决办法，最好的办法应该是教会孩子如何正确的面对事物掌握技巧和解决问题，才会让孩子拥有处理事情的能力。
发展创造力
不是搞破坏，而是在探索世界，请不要为了干净衣服和整洁被子而阻碍了孩子的探索和学习。无论是踩水坑还是乱涂鸦，孩子身上最宝贵的就是对未知世界充满好奇的求知欲和创造力，请不要把一个天才扼杀在摇篮里。
勇于挑战困难
一帆风顺是反常，困难才是常态，不断尝试，最终战胜困难的过程才是孩子成长中最宝贵的财富。人生的道路充满荆棘，当孩子面对陌生的困境，鼓励绝对会比打击更有力量，勇敢战胜昨天的恐惧就是今天的成功。
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有界限的自由
在一定范围内给孩子适度的自由，让孩子既有机会自我发挥，又游刃有度不越界，增加生活的热情力。能够随心所欲的布置自己的小天地对孩子来说是一件意义非凡的事，不管是贴歪了的明星照还是散落的装饰物，都倾注了孩子对生活的一份喜悦。
我们怎么培养小孩自信心
父母无条件的爱使孩子自信。心理学家认为，孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱(unconditionallove)。什么是无条件的爱?当孩子来到这个世界上，美国的父母会对孩子说:宝宝，无论你以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差，爸爸妈妈都会永远爱你，养育你直至你成为独立自主的人。
这就是无条件的爱。仅仅因为你是我的孩子，所以我爱你，和你是个什么样的孩子无关。他们爱孩子，尽情地享受孩子的成长过程，享受孩子给自己带来的快乐，用尊重、鼓励、欣赏、信任的态度对待孩子。有父母的爱在后面支撑，孩子在外面不管遇到了什么，都无所畏惧:“我爸妈爱我，肯定我。”他心里非常踏实，知道自己拥有取之不尽的力量，可以面对整个世界。
能做到无条件爱孩子的父母，他们本身也都是自信的人，对自己持肯定的态度，所以不会把自己没有实现的理想强加到孩子身上，或者把自己没有做到的事情逼着孩子去代为完成。精神科医生认为:那些有心理问题的孩子，多数都能从其家庭教养方式中找到症结。父母对孩子性格和情绪的影响超过了学校和社会。
我们如何培养小孩自信心
告诉孩子“你能行”。缺乏自信的孩子由于长期处于这种状态，已经在心里建立了消极的自我预言，即“我是没用的”，“我很没信心”等，这种心理让孩子越来越不敢尝试新的事物，越来越没有信心。因此，爸爸妈妈在平时的生活中可以有意识地忽视孩子缺乏自信的表现，而在孩子表现出自信的时候及时给予积极的表扬和鼓励，让孩子淡化“我无能”的心理，树立起“我也行”的心理。
这方面不如别人，但是完全可能在其他方面超过别人。这时，爸爸妈妈还可以教孩子运用积极的自我暗示法进行自我激励，如“我一定能行的。”“我书法能学好，其他的肯定也能学好!”“我真是一个写作文高手呀!”这些积极的自我暗示可以让孩子从对某件事的良好感觉中扩散出去，从而形成良好的自我感觉。因此，爸爸妈妈要多鼓励孩子参加课外活动，让他们在学业之外，培养其他的兴趣与爱好。
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鼓励孩子参加社区义工活动，让他们多接触那些需要别人关爱帮助的人群，这些都能增进孩子的自信心与自尊心。另外，培养孩子的自信心必须与老师配合，让孩子在学校也得到成功的机会，得到鼓励而不是贬抑。随时巩固孩子的自信。巩固孩子的信心是一个不间断的过程，当爸爸妈妈看到孩子因不断成功而树立起信心时，千万不能以为大功告成，更要不断鼓励孩子，巩固其自信心。孩子只有在不断的鼓励中，通过自己不断地努力来树立起自信。
培养小孩自信心的方法
培养孩子的自信心，家长怎样赞美才是有效的呢?家长对孩子的赞美要清楚而及时。“清楚”使孩子明确自己做得对的是什么，从而有助于孩子把成功归结为自己的努力;“及时”表明反馈的时效性，及时的反馈和赞美才是有意义的。家长对孩子的赞美重点应该放在“努力”上，而不是“能力” 上。对孩子的赞美应当看孩子是否尽了力，是否在原来的基础上有了进一步的提高。对孩子的赞美要具体、有根据，注重去赞美孩子的“具体行为”和“具体细节”。
家长对孩子的赞美要不断变换，要有新意。对孩子一味地进行简单的口头赞美，会使孩子因而陷入赞美疲劳而失去动力，所以家长还应该不断选择新的角度，发掘新的内容，激发出孩子潜在优点。孩子如果学习好，不要只是称赞他学习刻苦、成绩优异，这样显得没有新意，家长不如赞美他的学习方法独特、学习效率高，这样可以使孩子更加注重学习的效率和方法，使学习的效果更上一层楼。这就要求家长要有较强的观察力。
最后，家长对孩子的赞美要选择适当的方式。只有适合孩子的赞美方式才是有效的，在赞美孩子适时要做到区别对待。孩子小的时候喜欢父母的拥抱、亲吻、抚慰或说一些亲切的话语;而对于大孩子，这一套可能就行不通。这时，家长可以采用眨眼、竖大拇指、拍拍孩子的肩膀等方式。另外，对孩子比较大的进步进行适量的物质上的奖励，比如送一个小礼物，但不能滥用，其目的在于培养孩子只有通过自己的努力才能得到自己想要的东西的观念。
