在教育孩子时应该适当提问，这是完成教育孩子任务的重要手段之一。妈妈们提问能够起到设疑、解疑和反馈的作用，也能够帮助孩子指明方向、启发思维和调节气氛。当然，在日常提问中，妈妈们要具有很强的技巧性。而在今天，提问的方式已经成为了一门艺术，能够促使孩子全面、主动地发展。那么，怎么引导孩子多提问呢？
[图片0] 当然，妈妈们要明白，孩子的年龄还小，在很多时候，孩子自己也不知道自己存在的错误和自己内心的思想到底是什么样子的，这个时候，如果妈妈们能够主动地去帮助孩子认识自我，通过提问的方式来展现自己的内心世界，自然孩子也就能够实现自己的愿望，并且能够帮助孩子改掉自己的缺点，从而更快地取得成功。 王喜元在教育自己的孩子时，是很讲究方法的。一次，王喜元带着孩子去动物园玩，这是儿子第二次来动物园。孩子很开心，对那里的一切充满了好奇，但是王喜元发现了一个问题。她发现自己的孩子在看到自己好奇的事情时，竟然不知道提问，更不懂得怎样解决心中的疑问。当儿子走到长颈鹿观察区的时候，她觉得孩子一定对长颈鹿很好奇，但是孩子在看了足足有十分钟之后，竟然没有问自己为什么，于是，王喜元就对儿子说:“宝贝，妈妈现在想知道一个问题。”儿子看着王喜元，她继续说道，“你说长颈鹿的脖子为什么会那么长呢？”儿子听到妈妈的提问，也开始好奇地说道:“是呀，怎么那么长呢，脖子比我都长很多，妈妈你也不知道呀，那我们回家问问爸爸吧？”回到家中，儿子就问爸爸为什么长颈鹿的脖子那么长，爸爸告诉了孩子答案，每次王喜元看到儿子好奇的时候，都会用提问的方式来教育孩子，渐渐地孩子也变得愿意去提问题了。 妈妈和孩子在交流的过程中，妈妈们必须明白一个道理，那就是要想尽办法来促成孩子的进步，而提问就是一个不错的方法，但是在提问孩子的时候，妈妈们必须注意以下三点: 1.妈妈在提问时要有适当的层次性 在传统的教育中，几乎一直让孩子说出标准的答案。而今天，妈妈们在给孩子提出新问题的时候，一定要培养孩子的问题意识，没有问题对孩子来讲并不是件好事情。不管是在学习中还是在生活中，按照孩子天真和好奇的天性，他们必然会对自己周围的事情产生好奇，而在学习的时候，因为自己的理解能力有限，自然会存在问题。而妈妈们可以选择用正确的方式去提问孩子，从而让孩子说出自己的心声和疑问，这样就能够让孩子变得更加积极。而在妈妈们提问的时候，一定要保证问题的层次性，这样不仅能够让孩子愿意回答自己的问题，更能够帮助孩子建立理性思维和逻辑思维，让孩子在与妈妈交流的时候变得更加主动，同时，妈妈也了解到孩子内心的真实想法。 2.妈妈们的提问要有合理的导向性 妈妈们提问的最好效果是将“质疑”，这种教育方法引入日常教育中，让孩子在妈妈们设计的问题和指导下，能够自觉地形成问题意识，即能够让孩子善于发现问题，又敢于去提出问题，乐于研究问题。妈妈们要学会先提出问题，并观察孩子的表情，随后要鼓励孩子去回答问题。当然在提问的过程中，妈妈们要留一段时间让孩子去思考，这样孩子才有机会收集并组织信息，进行合理的归纳总结，从而才能够形成有条理的答案。妈妈们要注意实施“妈妈们少问，引导孩子多问”的方法，在开始的时候，孩子可能会是被提问的对象，要对孩子进行引导之后，让孩子渐渐地学会自己去提问题，这样能够让孩子由被动变为主动，更能够让孩子感受到自己存在的价值，所以说妈妈要成为孩子的向导，让孩子自己去独立思考，当孩子思考和想象之后，要引导孩子去发出提问。妈妈们要发挥“精问”作用。不同的孩子对同一个问题往往会有不同的看法，应该让孩子多多发问，然后畅谈自己的想法。只有这样，孩子在日常生活中才能提出疑难问题，从而提高孩子的学习能力。 3.妈妈们在提问中应避免出现问题过于简单，答案过于开放的情况 很多妈妈都会这样问孩子“你想吃什么呀？”“你想玩什么？”“你想看什么呀？”等等，似乎这样的问题才会被孩子接受，也最适合孩子去回答，因为这些问题的答案是开放的，妈妈们认为孩子可以随意地去回答问题。而实际情况是，孩子真想马上回答妈妈的问题，但是妈妈给的想象空间太大了，孩子必须花一些时间去好好思考一下。但是，很多妈妈却没有足够的耐心和兴趣来等孩子的答案。所以说妈妈们千万不要觉得答案越开放，就越有利于孩子回答。关于类似这样的开放性的问题，妈妈们提问时一定要有足够的心理准备，因为孩子不是毫无主意的，有时会偏离标准答案很远。比如，孩子可能会回答:“我想吃大白兔奶糖。” 这个时候，妈妈们会毫不客气地责备孩子，其实这样的答案也是孩子真正的想法，但是却没有得到妈妈的认可，所以说为了避免出现这种情况，妈妈们就一定要把问题调整成为选择题，尽量让孩子有回答的空间和范围，让孩子知道妈妈们究竟是在问什么问题。